現(xiàn)在中職的課程設(shè)置對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也是全方位的。作為承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者重任的我國中等職業(yè)教育的組成部分,中等職業(yè)教育是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。選擇學(xué)校非常迷茫的同學(xué),下面老師將長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校招生-精選筆記的相關(guān)資料整理給同學(xué)們參考一下吧!

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)方案+強(qiáng)化綜合素質(zhì)、提高核心競爭力的專業(yè)教育培養(yǎng)方案雙輪驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式。實(shí)施準(zhǔn)軍事化親情化管理模式的"輔導(dǎo)員+指導(dǎo)員",抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育;學(xué)校將學(xué)生的培養(yǎng)理念歸納為"彬彬有禮,誠實(shí)守信,盡職盡責(zé)",并將學(xué)生的成長期望歸納為"自立自強(qiáng),充滿自信,率性而為"。長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)了多個(gè)專業(yè)和對(duì)口高考專升本專業(yè),為我校學(xué)生提供了多途徑升入*學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),現(xiàn)已成為湖南省多所高校的優(yōu)質(zhì)生源基地;學(xué)校位于長沙*級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的中心位置,與多家世界百強(qiáng)企業(yè)在開發(fā)區(qū)建立了緊密的校企合作關(guān)系,為學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)和就業(yè)空間,在長沙各大高校

新生進(jìn)校后是否進(jìn)行專業(yè)調(diào)整?
答:新生入校后,根據(jù)教育主管*的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校審查同意后,可由本人提出申請(qǐng),在對(duì)所報(bào)專業(yè)有所了解的基礎(chǔ)上,在我校所設(shè)專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

讀職校的優(yōu)勢(shì)
一、專業(yè)多了,職業(yè)學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況,根據(jù)市場的需求,有針對(duì)性地開設(shè)各類專業(yè);
二、職業(yè)學(xué)校教育以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),面向部分企業(yè)實(shí)際需要;
三、職業(yè)學(xué)校的教育有的放矢,可以使學(xué)生專攻某一職業(yè)技能類別的專業(yè);
4、就業(yè)情況好目前很多職校畢業(yè)的學(xué)生找工作會(huì)比本科畢業(yè)的學(xué)生要好,因?yàn)槁毿５膶W(xué)生也可以通過各種途徑,在完成學(xué)業(yè)之后繼續(xù)深造。
在選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候,不要盲目跟風(fēng),一定要選擇適合自己的,像廣東應(yīng)用技工學(xué)校(廣東應(yīng)用技工學(xué)校)就是一個(gè)很好的選擇,廣東應(yīng)用技工學(xué)校(廣東應(yīng)用技工學(xué)校,廣東應(yīng)用技工學(xué)校)就是一個(gè)很好的選擇。學(xué)校秉承"精益求精,技能致用"的校訓(xùn)精神,以"學(xué)擇、學(xué)積、學(xué)用"的教育理念為指導(dǎo),以德育人,以技立人,以德育人

?？?、本科錄取比例如何?
我校均已簽訂對(duì)口招生服務(wù)協(xié)議書。原則上至少可以上?？?只要按教學(xué)管理要求完成學(xué)業(yè)即可。?？频匿浫÷适?9%,本科的錄取率也能達(dá)到40%左右。我校始終位居同一所高校首位,每年都有指標(biāo)固定錄取。

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,凡各科成績合格者,頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷的電子注冊(cè)畢業(yè)證書,并可在網(wǎng)上查詢。畢業(yè)當(dāng)年即可參加*對(duì)口升學(xué)考試和湖南省普通高等學(xué)校職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造并取得大專文憑,并可獲得學(xué)士學(xué)位。

上職校有前途嗎
其實(shí),家長們*終的目的是讓孩子畢業(yè)后有個(gè)好工作,不管是上高中、上*,還是選擇其他學(xué)校。目前*之所以大力提倡職業(yè)教育,根本原因在于社會(huì)和企業(yè)對(duì)技能型人才的需求越來越大,越來越多的家長在看清職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢(shì)后,選擇了一步就能讓孩子成才的模式。