我來(lái)回答沙盤(pán)師證哪里可以學(xué)習(xí)-報(bào)名流程

20世紀(jì)90年代,沙盤(pán)技術(shù)傳入。經(jīng)過(guò)近三十年的發(fā)展,我國(guó)教育、司法、企業(yè)、社區(qū)、等都采用了沙盤(pán)技術(shù)來(lái)開(kāi)展相關(guān)心理工作。2015年,國(guó)內(nèi)沙盤(pán)技術(shù)*魏廣東等人提出了沙盤(pán)"化、家庭化、教育化"的理念,更是促進(jìn)了沙盤(pán)在兒童表達(dá)力、專(zhuān)注力、情商等更多領(lǐng)域的應(yīng)用。

 我來(lái)回答沙盤(pán)師證哪里可以學(xué)習(xí)-報(bào)名流程

沙盤(pán)近幾年在國(guó)內(nèi)了迅速的發(fā)展,在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理;在心理與輔導(dǎo)、家庭教育、醫(yī)學(xué)診斷與、企業(yè)、人力資源、職業(yè)指導(dǎo)、、壓力、心理疏導(dǎo)等眾多領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用。

沙盤(pán)師工作內(nèi)容
沙盤(pán)某種程度需要經(jīng)歷共同目標(biāo)(框架)的探討,以便確定的目標(biāo),只是如同成長(zhǎng)目標(biāo)一樣,目標(biāo)從來(lái)都不是一成不變的。師和來(lái)訪(fǎng)者共同確定了目標(biāo),可能順利的按照目標(biāo)完成,更多時(shí)候在和深度挖掘里,目標(biāo)會(huì)發(fā)生變化。

報(bào)考條件:

1.初級(jí)。初級(jí)證書(shū)只要年滿(mǎn)18周歲,*以上就可以報(bào)考了。

2.中級(jí)。中級(jí)證書(shū)需要年滿(mǎn)18周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿(mǎn)2年可以報(bào)名參加。

3.。證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲以上,具備大專(zhuān)及以上,工作年限滿(mǎn)4年,過(guò)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)可以報(bào)名參加。

  沙盤(pán)實(shí)際上是一種心理療法也是一種溝通,主要針對(duì)于孩子或者青少年,由心理學(xué)家DoraKalff開(kāi)創(chuàng),通俗點(diǎn)說(shuō)就是在的人面前擺上模型,讓的人把模型擺沙盤(pán)里,通過(guò)者的一些構(gòu)建,師可以看出來(lái)人的心理,從而提供心理輔導(dǎo)。

沙盤(pán)技術(shù)適用人群:

1、大、中、*、幼兒園、特教等學(xué)校;

2、希望陪伴孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng);

3、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源;

4、心理師、EAP師;

5、公檢法、學(xué)校、、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員;

6、廣大心理學(xué)愛(ài)好者。

沙盤(pán)療法介紹
沙盤(pán)療法(Sandplay)是榮格學(xué)派的一種心理技術(shù),是上廣泛傳播的心理技術(shù)之一。

該療法不僅廣泛應(yīng)用于兒童青少年、有心理問(wèn)題的,對(duì)于正常者而言,沙盤(pán)療愈本身就可以舒緩壓力,釋放情緒的作用。

沙盤(pán)中所的系列沙盤(pán)意象,出沙盤(pán)者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的性對(duì)話(huà),以及由此而激發(fā)的和人格發(fā)展。

我來(lái)回答沙盤(pán)師證哪里可以學(xué)習(xí)-報(bào)名流程
沙盤(pán)目前越來(lái)越被兒童及其家長(zhǎng)、學(xué)生及其、成年人、包括企事業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等需求者接受,臨床求助量日益增長(zhǎng)。另一方面,沙盤(pán)愛(ài)好者的隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大,受訓(xùn)量、個(gè)人及團(tuán)體量均日益增長(zhǎng)。沙盤(pán)指導(dǎo)師用于心理診斷與綜合性心理評(píng)估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專(zhuān)業(yè)性心理分析與的指導(dǎo)師。

dtJSig2b