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平江縣衛(wèi)生學(xué)校 2024衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

日期:2023-03-31 12:19:13     瀏覽:49    來源:職業(yè)中專學(xué)校
核心提示:平江縣衛(wèi)生學(xué)校2024衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)名稱:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生層次:中專+大專(可升本)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的
平江縣衛(wèi)生學(xué)校2023衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
專業(yè)名稱:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
招生層次:中專+大專(可升本) 
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線;在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)*線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。
主要課程:主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué),其中詳細介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀,神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法,醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關(guān)系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經(jīng)癥"等。
就業(yè)方向:康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。
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一、辦學(xué)基本情況

2005年正式開辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),通過10余年的建設(shè)和發(fā)展,已招收全日制康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生1500余人。

二、辦學(xué)特色與成效

1.強化實踐技能培養(yǎng),競賽成績斐然

構(gòu)建"專業(yè)基礎(chǔ)→核心技術(shù)→專業(yè)綜合實踐→臨床應(yīng)用"四階段全過程,對接臨床工作過程,以臨床問題為導(dǎo)向、小組合作學(xué)習(xí)的SOAP模式實踐教學(xué)體系,貫通實踐教學(xué)與臨床工作過程,提高康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生實踐能力、臨床思維能力等職業(yè)能力。

2020年專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)與題庫被省教育廳評為*等級。

2015年*參加第二屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽獲團體一等獎;2017年再次蟬聯(lián)第三屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽團體一等獎,單項一等獎。

                                             


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護理專業(yè)就業(yè)方向

1.臨床護理:可在各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心。

2.護理:康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院醫(yī)生、*防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機構(gòu)。

3.護理教學(xué):大中專醫(yī)*、職業(yè)院校護理教師。

4.護理研究、護理管理和*行政管理:行政機構(gòu)(如*局、藥品監(jiān)督管理局等)。

5、從事護理相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、管理等:美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、美容保健會美容指導(dǎo)者、藥店、食品、健康食品、化妝品、醫(yī)療器材的生產(chǎn)和銷售、催乳師、指導(dǎo)者等。








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