現(xiàn)如今的中專學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較為雄厚的建設(shè)基礎(chǔ),是集職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體、以高技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)學(xué)校。下面是關(guān)于中專學(xué)校的相關(guān)介紹,供學(xué)生選擇和就讀。下面明老師給大家整理了一些岳陽市通達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)時間的相關(guān)信息,一起來看看吧!

岳陽市通達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校區(qū)內(nèi)前院為云夢中學(xué),后院為通達(dá)職校,兩所學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ),教育資源共享。而且通達(dá)職校的對口升學(xué)班和舞蹈表演專業(yè)班的文化課全部由云夢中學(xué)骨干老師執(zhí)教。專業(yè)課程由通達(dá)職校技術(shù)*和*任教。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

主要課程

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

工藝美術(shù)專業(yè)

主要課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、*文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、*工藝美術(shù)史、*文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)等實踐活動。

金融事務(wù)專業(yè)

隨著*加入WTO,*在商務(wù)領(lǐng)域中改革也越來越適應(yīng)時代的潮流,因此在涉外商務(wù)領(lǐng)域、跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、各類企事業(yè)等單位的管理*對金融和財務(wù)管理人才的要求也越來越高。此類人才缺口較大,薪水可觀。學(xué)生畢業(yè)后適合在跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事金融、財務(wù)、審計、組織管理等相關(guān)工作。

金融事務(wù)專業(yè)

就業(yè)方向:金融管理專業(yè)就業(yè)方向,金融管理專業(yè)讓學(xué)生從基礎(chǔ)系統(tǒng)掌握金融、財會、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實際工作技能的、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的金融、財務(wù)方面應(yīng)用型、復(fù)合型的中高層管理專業(yè)人才。

軟件與信息服務(wù)

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:信息錄入技術(shù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、程序設(shè)計基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、Web 前端開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息服務(wù)業(yè)務(wù)技能、軟件測試。
實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行程序設(shè)計基礎(chǔ)、軟件測試、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、信息服務(wù)業(yè)務(wù)技能等實訓(xùn)。在軟件與信息服務(wù)相關(guān)企事業(yè)單位、生產(chǎn)。