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岳陽市通達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色

學(xué)課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。司時,學(xué)校經(jīng)營組織書法繪倒比賽、浦進(jìn)比賽,詩歌期通、文藝演出、體查竟技等主富多彩的校園文化生活培美學(xué)牛高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對口就業(yè),縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。

計算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用相關(guān)等知識,具備辦公軟件應(yīng)用、常用信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體素材處理等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售等工作的技術(shù)技能人才。

軟件與信息服務(wù)專業(yè)

就業(yè)方向:軟件與信息服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向IT企業(yè)、**機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)管理、手機(jī)軟件開發(fā)、軟件測試、軟件維護(hù)、軟件營銷等工作,并能通過達(dá)內(nèi)集團(tuán)*一體化就業(yè)服務(wù)體系實(shí)現(xiàn)"一地學(xué)習(xí)、*就業(yè)"。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

廣告制作公司、噴繪公司、裝潢公司、報社新聞出版或圖片社等單位的廣告設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、效果圖后期處理等崗位。具備廣告設(shè)計、平面設(shè)計、裝飾美工、圖形圖像處理中的一種中級工證書。

計算機(jī)應(yīng)用

主要專業(yè)能力要求
1. 具備熟練操作計算機(jī)和應(yīng)用辦公軟件的能力;
2. 具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能;
3. 具備數(shù)字媒體素材處理、簡單的動畫設(shè)計能力;
4. 具備制作網(wǎng)頁、管理網(wǎng)站的能力;
5. 具備一定的程序設(shè)計和利用數(shù)據(jù)庫等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力;
6. 具備對常見的信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行組裝與維護(hù)的能力;
7. 具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

金融事務(wù)專業(yè)

隨著*加入WTO,*在商務(wù)領(lǐng)域中改革也越來越適應(yīng)時代的潮流,因此在涉外商務(wù)領(lǐng)域、跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、各類企事業(yè)等單位的管理*對金融和財務(wù)管理人才的要求也越來越高。此類人才缺口較大,薪水可觀。學(xué)生畢業(yè)后適合在跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事金融、財務(wù)、審計、組織管理等相關(guān)工作。