既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過大專進行專升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無論是中專還是大專,學(xué)習(xí)的專業(yè)技能都是"基礎(chǔ)",中專所學(xué)部分更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。下面張老師為大家整理了衡陽理工學(xué)校能簽就業(yè)協(xié)議嗎的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

衡陽理工學(xué)校簡介
*是一所多層次、多*、多專業(yè),集教學(xué)、實習(xí)為一體的高等教育機構(gòu)。設(shè)有計算機工程系、機械電子系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、人文系等5系2部共37個專業(yè)。

管理信息化水平

學(xué)校根據(jù)管理信息化水平提升行動計劃,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,以新技術(shù)應(yīng)用為重點,以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為抓手,通過智慧應(yīng)用的推廣普及,推進多媒體教室、實訓(xùn)室等教育信息化硬件基礎(chǔ)和應(yīng)用環(huán)境建設(shè),信息化建設(shè)、管理、服務(wù)水平顯著提升。目前,學(xué)校校園網(wǎng)總出口帶寬升級至1000 Mbps,校園網(wǎng)主干*大帶寬保持穩(wěn)定1000 Mbps,網(wǎng)絡(luò)信息點1730個,校內(nèi)實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,校外實現(xiàn)VPN遠(yuǎn)程接入。實現(xiàn)了校園一卡通、門禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報警系統(tǒng)等系統(tǒng)的對接應(yīng)用;構(gòu)建了校園信息化管理平臺,實現(xiàn)網(wǎng)上辦公與管理。

技術(shù)技能人才培養(yǎng)

用人單位對畢業(yè)生及其職業(yè)規(guī)劃的評價調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,用人單位對畢業(yè)生的認(rèn)可度為96.00%;對畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的評價中,專業(yè)對口情況滿意度為98.00%,工作穩(wěn)定情況滿意度為97%,自我發(fā)展定位滿意度為95%。

抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示: 2019屆、2020屆畢業(yè)生三年內(nèi)平均雇主數(shù)分別為2.76個、2.42個。

加強學(xué)生管理與服務(wù),完善以立德樹人為核心的德育教育和學(xué)生管理制度體系。充分利用課程、社會、學(xué)校、家長等各類教育資源,開展切合學(xué)生思想實際的教育活動,促進學(xué)生全面健康發(fā)展?，F(xiàn)有青年志愿者協(xié)會、街舞協(xié)會、青年圖書協(xié)會、南園書畫協(xié)會等13個學(xué)生社團,參與學(xué)生300余人。學(xué)校堅持以人為本,強化服務(wù)意識,努力提高服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),進一步提高了師生滿意度。

衡陽理工學(xué)校專業(yè)動態(tài)調(diào)整

學(xué)校成立了由行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)教育*組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,結(jié)合湘南及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展趨勢,立足于學(xué)校現(xiàn)狀,在充分調(diào)查論證專業(yè)職業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上,吸納相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、*和用人單位的意見,依托湖南工商職院教學(xué)資源,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰過時的教學(xué)內(nèi)容和課程,增加新技術(shù)新工藝的教學(xué)。