1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對(duì)高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計(jì)劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開設(shè)班型】 VIP專屬定制(1人) 精品班課(9-18人)

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的教師團(tuán)隊(duì)是在教學(xué)上有著高深造詣,學(xué)校對(duì)老師的專業(yè)性有極其嚴(yán)格的要求,目的就是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到*優(yōu)質(zhì)和專業(yè)的教育,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望!

4、【收費(fèi)情況】 學(xué)生選擇不同的班型和教學(xué)方式,收費(fèi)也是不一樣的。

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溫習(xí)常識(shí)重心歸結(jié)

一、商鞅維新的后臺(tái),手段,本質(zhì),實(shí)質(zhì)和評(píng)介.

后臺(tái):

(1)財(cái)經(jīng)-跟班主地盤公有制已大多被封建地盤獨(dú)占制代替;(2)階層-新興田主階層和跟班主萬戶侯沖突深沉,紛繁訴求變革建登時(shí)主階層統(tǒng)制;(3)政事-該國(guó)爭(zhēng)霸,合并富國(guó)強(qiáng)兵的須要;(4)表面-法家表面發(fā)端產(chǎn)生,訴求變革維新鞏固集權(quán);(5)徑直-秦孝公的扶助和商鞅的戰(zhàn)略.手段-富國(guó)強(qiáng)兵,爭(zhēng)霸世界.

本質(zhì)-田主階層的封建化變革.

實(shí)質(zhì):財(cái)經(jīng)上海重型機(jī)器廠農(nóng)抑商,贊美耕織,廢井田,開阡陌;政事上廢特權(quán),行戰(zhàn)功受爵,廢分封,行縣制;思維上燔詩書而明規(guī)則,

鞏固思維遏制;社會(huì)上令民為拾伍,舉行連坐.-全方位地廢黜了跟班社會(huì)的財(cái)經(jīng)政事軌制,樹立了封建社會(huì)的財(cái)經(jīng)政事軌制.

評(píng)介:

主動(dòng)-廢黜了跟班主萬戶侯特權(quán),激動(dòng)封建財(cái)經(jīng)興盛;鞏固新興田主階層中心集權(quán);使秦國(guó)昌盛起來,為一致六國(guó)奠定普通.失望-酷刑峻法和文明高壓策略,對(duì)后代有不良感化.

二、封建社會(huì)前期治國(guó)思維的演化和閉幕.

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