招生對象: 【1】務工人員; 【2】再就業(yè)人員; 【3】家政服務人員; 【4】護工; 【5】家有老人或自身有要求人士; 【6】有志于從事老年護理工作的人員; 【7】各類養(yǎng)老服務機構(gòu)的護理人員,包括公辦養(yǎng)老機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu)、農(nóng)村敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心等從事養(yǎng)老護理服務的人員。
深度介紹養(yǎng)老護理員證含金量, 具備以下條件之一者可申報養(yǎng)老護理員資格:①取得 本職業(yè)中級職業(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)正規(guī)培訓達到規(guī)定學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。②取得本職業(yè)中級職業(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上;③取得技工學校或經(jīng)勞動*行政*審核認定的、以技能為目標的高等職業(yè)學校本職。技師具備以下條件之一者可申報養(yǎng)老護理員技師資格:①取得本職業(yè)職業(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)本職業(yè)技師 正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。
更新教學理念,確保培訓課程 首先應該糾正部分養(yǎng)老護理員的護理觀念,不僅僅要求他們注意生活照顧,還要向他們輸送一些心理護理知識、護理知識以及急救護理技術(shù),這樣他們才能夠更好地老年人的心理狀態(tài),根據(jù)不同老年人的情況采取針對性的護理手段來護理.在實際考核環(huán)節(jié)上設(shè)置"溝通交流",以此來檢驗養(yǎng)老護理員的實際溝通能力。 人口老齡化的到來,使得養(yǎng)老需求也日趨。在《民政人才中長期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》中提出,養(yǎng)老護理員的發(fā)展目標是從2010年的3萬人到2020年600萬人。但是到目前2019年,我國的養(yǎng)老護理員才不到百萬,缺口巨大。
深度介紹養(yǎng)老護理員證含金量, "實際上,2016年*已經(jīng)在15個城市開展了長期護理險試點,但現(xiàn)階段主要面向重度失能人群,覆蓋的是機構(gòu)護理,居家護理還不是重點*對象。"南開*衛(wèi)生經(jīng)濟與*研究中心主任來說,"按照長期的養(yǎng)老規(guī)劃,應該是‘973’或者‘964’的結(jié)構(gòu),即90%的老人居家照料,6%至7%的人在社區(qū)護理,3%至4%的人在機構(gòu)護理,長期護理險特別是商業(yè)長護險未來也很可能把老年人居家護理納入進來。"
養(yǎng)老護理師證和護理員證有什么區(qū)別嗎,報考多少錢?沒有區(qū)別的,現(xiàn)在報考的都是老年養(yǎng)老護理師證書,實現(xiàn)養(yǎng)老護理人才規(guī)模的擴大,希望在人身上。據(jù)統(tǒng)計,近年來,積極推進職業(yè)院校擴大養(yǎng)老護理人才。2017年,衛(wèi)生類生41.8萬人,公共服務和類生4.4萬人。在護理養(yǎng)老服務和中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學營養(yǎng)、臨床醫(yī)學等專業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學徒制的試點,并建設(shè)了職業(yè)教育技術(shù)專業(yè)、職業(yè)教育老年服務和專業(yè)的教學數(shù)據(jù)庫。然而,從數(shù)據(jù)來看,專業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。
