就業(yè)方向:? ?,普通高校,這是心理師以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越,紛紛開設心理學的公共課,心理學碩士擔任起高校心理公共課的。這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。對于心理學碩士來說好的就業(yè)方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學。? ?第二,。招心理師作的一般、所、、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的要求比較嚴格,有的還需要進行體能。 第三,企業(yè)。心理師去企業(yè)主要從事獵頭(人才)、企業(yè)和人力資源。心理學研究生和人力資源專業(yè)的學生不同,心理師倡導人性化的,與人力資源的學生有所互補。? ?第四,中*。一般招的是本科生,其心理*主要是作為"花瓶"來應付門的檢查,所以前途不被看好,加上收入較低,一般心理師是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考慮。? ?第五,心理工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看,單純從事心理工作未必能夠維持一定的生活水準,要想有外國同行的薪水有待去開拓?
剛剛公布重慶市心理師證具體報考步驟, 心理≠救世主 許多來訪者將心理神化,似乎者無所不會、無所不能,就像一個"開鎖匠",什么樣的心結都能一下打開,而自己無須思考、無須努力、無須承擔責任,所以常常來診一兩次,沒有達到所希求的"豁然開朗"的心境,就大失所望,再也不來了。 實際上,心理是一個連續(xù)的、艱難的改變。心理問題常與來訪者的個性及生活經(jīng)歷有關,就像一座冰山,積封已久,沒有強烈的求助、改變的動機,沒有恒久的決心與之抗衡,是難以冰消雪融的,所以來訪者需有打"持"的心理。 多年來的生物醫(yī)學就是,病人看,診斷、開藥、,一切由說了算,要求病人服從、配合,因此來訪者自然而然地把這種舊的醫(yī)學帶進心理。 然而,心理與心理是新的生物—心理—社會醫(yī)學的產(chǎn)物,心理只能起到分析、引導、啟發(fā)、支持、促進來訪者改變和人格成長的作用,他無權把自己的價值觀和愿望強加給來訪者,更不能替來訪者去改變或作決定。 來訪者需認識到,"救世主"只有一個,那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己,終才能超越自我,達到目標。倘若把自己完全交給,消極被動,推卸責任,只會一事無成。
按照*心理師培訓鑒定工作的統(tǒng)一要求,已經(jīng)或從事心理師職業(yè)的人員,都應該經(jīng)過專門的職業(yè)培訓,統(tǒng)一頒發(fā)的心理職業(yè)書》后方可從事相應心理活動。我國的心理師*認證體系從2002年9月開始進行試點以來,越來越多的人員參加到心理師培訓中。
剛剛公布重慶市心理師證具體報考步驟, 報考心理師,考取書的可以從事工作如下: 和健康領域1、心理 盡管有不少人都在吐槽國內(nèi)心理行業(yè)的亂象,但不得不說,專業(yè)的心理實在有不可或缺的地位與作用。的不僅僅是對來訪者的幫助,也對社會有很多貢獻。 2、中的心理幫助 護理人員作為醫(yī)護工作者日常需要對病人的狀況和心理狀況時刻了解,一些心理學知識是必不可少。 尤其是精神科,一些心理學知識在面對病人時能夠更加得心應手,在晉升的時候也可以作為重要依據(jù)。
