中等職業(yè)學校實際上是學校與社會之間的中轉(zhuǎn)站。在這里,我們可以學習技術(shù),還能學習一些社會知識,所以讀兩年,*是有益的。以下是我們衡陽信息網(wǎng)絡(luò)工程中職詳細地址和聯(lián)系電話 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學校進行民族精神和時代精神教育。以愛國主義和改革創(chuàng)新為重點,開展*民族優(yōu)良傳統(tǒng)和*革命傳統(tǒng)教育、民族團結(jié)教育、形勢政策教育,引導(dǎo)學生增強民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力。

職業(yè)技能比賽

積極組織師生參加職業(yè)技能大賽,通過大賽倒逼實踐教學計劃的完善和軟硬件教學設(shè)備的更新。我校教師在2020年衡陽市教師職業(yè)能力比賽中均取得了較好成績,全年共33人次參加各類比賽,獲市級一等獎3個,市級二等獎6個,市級三等獎2個;學生獲得市級三等級2個。

加強"雙師"型教師隊伍建設(shè)。完善人事體制及相關(guān)的法律法規(guī),為職業(yè)學校引進一些高素質(zhì)的*型的技能人才,破除諸如人事制度等方面的阻力,吸納*人才充實師資隊伍。解決的措施一方面的把好入口關(guān),增加能工巧匠入職的比例;另一方面,通過培訓和下企業(yè)實踐的等途徑,提高在職專業(yè)教師的職業(yè)技能水平。

學生就業(yè)率

學生就業(yè)率達到99.4%,對口就業(yè)率在80%以上,推薦就業(yè)的畢業(yè)學生*低工資在3000元以上。與上海、廣州、深圳等地企業(yè)建立了長期的校企合作關(guān)系。在全市的中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)工作評選活動中學校連續(xù)三年被評為"就業(yè)*單位"。

資助存在的問題:

一是教?結(jié)對幫扶形式比較單一,活動開展還不夠平衡,有待進一步改進;二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙,安排和組織下去的時間次數(shù)比較少,宣傳力度還不夠;

三是真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多;四是貧困家長對子女在校教育情況關(guān)心不足。