1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考文化課培訓(xùn)的全日制學(xué)校,新學(xué)的教師團(tuán)隊具備*的教學(xué)水平,同時每位老師都具有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗,具有自己獨特的教學(xué)方式,新學(xué)高考會根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況,匹配*適合的老師!

2、【開設(shè)班型】 新學(xué)高考開班時間隨到隨學(xué),滾動開班。在傳統(tǒng)分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設(shè)置更加合理化:開設(shè)有文科一對一,理科一對一,理科、文科精品小班。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的老師都有很強(qiáng)的責(zé)任心。新學(xué)高考一個班有四個班主任,班主任是學(xué)生、家長和授課教師,三方的橋梁,可以隨時向家長和授課老師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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高考?xì)v史易錯知識點

1.分封制與宗法制

【錯因】對兩者的關(guān)系理解不到位,不能根據(jù)材料信息判斷反映的是分封制還是宗法制。

【正確理解】分封制與宗法制是周朝的重要政治制度,體現(xiàn)了其家國一體、注重血緣宗族的統(tǒng)治特色。從國的角度上看即為分封制,從宗族或者家的角度上看即為宗法制,宗法制是維系分封制的等級秩序的一種制度*。

2.專制主義與*集權(quán)制度

【錯因】對兩個概念理解不到位,不清楚二者的異同點。

【正確理解】首先,專制主義側(cè)重于君主權(quán)力與宰相權(quán)力之間的制約與平衡,如隋唐以前宰相位高權(quán)重,而唐宋以來隨著皇權(quán)的加強(qiáng),相權(quán)被分割、牽制,清朝軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰;*集權(quán)側(cè)重于*與地方之間的權(quán)力分配與均衡,一般來講,*權(quán)力與地方權(quán)力均衡,*政治狀況、社會環(huán)境相對較好,當(dāng)*權(quán)力過大(如北宋),地方則羸弱不堪;當(dāng)?shù)胤綑?quán)力過大(如唐末),*則陷于分裂和動蕩。

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