沙盤(pán)師證書(shū)怎么考,沙盤(pán)師證書(shū)目前采取線(xiàn)上報(bào)名、線(xiàn)上的形式,不過(guò)暫時(shí)沒(méi)有個(gè)人報(bào)名入口,不支持自己報(bào)名,有意向報(bào)考同學(xué)需要在網(wǎng)上尋找的機(jī)構(gòu)或組織統(tǒng)一申報(bào),具體報(bào)考流程如下:①向機(jī)構(gòu)提交報(bào)名資料:正反面掃描版、免冠二寸個(gè)人照片電子版、相關(guān)證明掃描版等。②參加網(wǎng)上課程培訓(xùn):錄播課形式,隨時(shí)觀看學(xué)習(xí),需要完成規(guī)定學(xué)時(shí)才可以參加。③參加線(xiàn)上:登錄答題,通常是選擇題和判斷題。成績(jī)合格頒發(fā)證書(shū),有一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(huì)(以終通知為準(zhǔn))。④頒發(fā)證書(shū):下證周期1-2個(gè)月時(shí)間,由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一郵寄到學(xué)員手中。
沙盤(pán)師證樣本和圖片, 報(bào)考條件: 心理學(xué)相近專(zhuān)業(yè)以上,相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上; 其他專(zhuān)業(yè)本科以上,相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上; 相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課時(shí)50學(xué)時(shí)以上,可提供完整學(xué)習(xí)證明; 通過(guò)豐富多樣的造型塑造,自然的沙子和水,讓受眾發(fā)揮出天性去構(gòu)建內(nèi)心所想,結(jié)合師的引導(dǎo)和支持,一個(gè)有意義的活動(dòng)讓你難以抗拒。從事心理健康領(lǐng)域的朋友可以通過(guò)研修專(zhuān)業(yè)能力的價(jià)值!
幼兒個(gè)體的沙盤(pán)、家庭的親子沙盤(pán),在一定程度上反映了幼兒的內(nèi)心狀態(tài)及家庭成員之間的關(guān)系狀態(tài),針對(duì)沙盤(pán)畫(huà)面所呈現(xiàn)的結(jié)果,有目的地進(jìn)行指導(dǎo),能極大地家庭教育的效果。這一點(diǎn)我們將在隨后的課堂中進(jìn)行更深入的探討。
沙盤(pán)師證樣本和圖片, 沙盤(pán)是一種玩出來(lái)的心理,是一種展現(xiàn)潛意識(shí)的心理療法。作為一名心理沙盤(pán)師,通過(guò)每一個(gè)個(gè)案呈現(xiàn)出的沙盤(pán)里,了解來(lái)訪者真實(shí)的想法,以及深知他(她)的困擾從而用積極情緒去引導(dǎo)他(她)打開(kāi)心扉心結(jié),放飛心靈,梳理情緒,還原生命本質(zhì)的思維,明確行為和發(fā)展的方向。
沙盤(pán)是瑞士心理學(xué)加多拉~卡爾夫創(chuàng)立,在榮格心理分析理論與文化相融合下,通過(guò)意象來(lái)表達(dá)意識(shí)與無(wú)意識(shí)的溝通與交流。沙盤(pán)是目前上很流行的心理。 沙盤(pán)師主要工作內(nèi)容 心理沙盤(pán)也被稱(chēng)之為"表達(dá)性",所謂表達(dá)性,其關(guān)鍵,是由于心靈需要表達(dá)。心理沙盤(pán)是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉.卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理。心理沙盤(pán)是運(yùn)用意象(積極想象)進(jìn)行的創(chuàng)造形式,是"一種對(duì)身心生命能量的集中提煉"(榮格)。其特點(diǎn),是在咨訪關(guān)系和心理沙盤(pán)的"與保護(hù)的空間"中,把沙子、水和沙具運(yùn)用于意象的創(chuàng)建。
沙盤(pán)療法應(yīng)用于中*的心理中,是20世紀(jì)中期由瑞士榮格心理分析家多拉.卡爾夫創(chuàng)立的。來(lái)訪者在沙盤(pán)中擺放模型,模型的擺放通常隱示著來(lái)訪者內(nèi)心深處的映像與情感,者通過(guò)來(lái)訪者所選玩具及玩具擺放的象征意義,依此與來(lái)訪者做有針對(duì)性的溝通交流,從而達(dá)到的目的。
沙盤(pán)師證樣本和圖片, 沙盤(pán)師證書(shū)一般是由商業(yè)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的,表明持證者已經(jīng)參加了相關(guān)*組織的培訓(xùn)以及考核,證明持證者具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)能力和任職條件之一?，F(xiàn)在都要求持證上崗,證書(shū)不僅是工作入門(mén)的一個(gè)門(mén)檻,同時(shí)能使自己更加有自信,更加有底氣,更加使所面對(duì)的家長(zhǎng)和孩子信服,更加有利于個(gè)人價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)。一般報(bào)考對(duì)象: 1、想要沙盤(pán)的人群; 2、想心理能量的人群; 3、從事心理服務(wù)行業(yè)伙伴; 4、、、心理工作者; 5、想運(yùn)用沙盤(pán)家庭問(wèn)題的人; 6、想育兒教育能力的人;
