幼兒園保 健醫(yī)報(bào)考條件及要求(考證條件)
保 健醫(yī)主要負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保 健衛(wèi)生工作,貫徹"預(yù)防為主"的 方針,根據(jù)季節(jié)和流行病的特點(diǎn),及時(shí)采取措施做好的 預(yù)防工作。指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒工作。所以不像在那么辛苦,但確需要的醫(yī)護(hù)技術(shù)來(lái)*園區(qū)的健康。
幼兒園保 健醫(yī)健康責(zé)任: 1.負(fù)責(zé)執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保 健制度,每月向園提交檢查記錄,為獎(jiǎng)懲提供依據(jù); 2.認(rèn)真制定和實(shí)施健康保 健工作計(jì)劃,確保各類人員健康檢查率達(dá)標(biāo); 3.每周制定科學(xué)合理的代餐食譜,周一公布。注重膳食多樣化和合理營(yíng)養(yǎng)搭配,確保兒童食品盈虧達(dá)標(biāo),檢查食堂食品衛(wèi)生工作落況,*兒童食品衛(wèi)生安全; 4.加強(qiáng)對(duì)各*人員保 健工作的檢查和指導(dǎo),及時(shí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議; 5.定期宣傳科學(xué)育兒知識(shí),組織相關(guān)人員按時(shí)學(xué)習(xí)保 健和食品安全知識(shí); 6.正確處理兒童常見病,意外急救,負(fù)責(zé)與班主任一起護(hù)送發(fā)生意外的兒童去; 7.按時(shí)完成自治區(qū)、直轄市幼兒園衛(wèi)生培訓(xùn)教材規(guī)定的全部工作內(nèi)容。
幼兒園保 健醫(yī)報(bào)考條件及要求(考證條件)
比如我國(guó)的很多本、學(xué)前教育,還有中職院校均沒(méi)有開設(shè)衛(wèi)生保 健這一,所以對(duì)口人才的儲(chǔ)備不足,沒(méi)有專門的學(xué)校保 健醫(yī)也沒(méi)有設(shè)置保 健醫(yī)的準(zhǔn)入資格,所以不少單位的人才來(lái)源,主要為退休或有臨床的,營(yíng)養(yǎng)學(xué)人員及在職轉(zhuǎn)崗的保 健員。所以整體上,目前的保 健醫(yī)水平和對(duì)口性還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一些地方防疫*組織的保 健培訓(xùn),無(wú)論是師資還是場(chǎng)所上可想而知。從保 健隊(duì)伍的高水平發(fā)展還是存在距離的。
報(bào)考條件:(不符合聯(lián)系可解決)
職高以上,醫(yī)護(hù)優(yōu)先,
滿18周歲;大專以上,
有醫(yī)護(hù)類
幼兒園保 健醫(yī)報(bào)考條件及要求(考證條件)
幼兒園保 健醫(yī)證書報(bào)考條件: (1)熱愛(ài)幼教事業(yè),品行和職業(yè)道德良好。 (2)醫(yī)學(xué)或護(hù)理,中等職業(yè)學(xué)校及以上,且具有執(zhí)業(yè)資格或執(zhí)業(yè)。 (3)年齡18-45 周歲。 (4)素質(zhì)良好,具備過(guò)硬的知識(shí)能力。 (5)經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保 健的專門培訓(xùn),并有合格上崗證優(yōu)先;有幼兒園衛(wèi)生保 健工作者優(yōu)先。
幼兒園保 健醫(yī)證書報(bào)考對(duì)象:
(1)在職幼兒園保 健醫(yī)需要考取幼兒保 健醫(yī)證;
(2)從事幼兒保 健醫(yī)工作去應(yīng)聘此崗位的;
(3)學(xué)前教育應(yīng)屆生為了發(fā)展考取;
(4)早教中心、托兒所、福利院、幼教機(jī)構(gòu)從事保 健醫(yī)工作人員;
(5)婦幼保 健院的工作人員。
幼兒園保 健醫(yī)報(bào)考條件及要求(考證條件)
據(jù)悉,幼兒園承擔(dān)著保育和教育的雙重任務(wù),幼兒園的衛(wèi)生保 健工作是幼兒園工作的重要組成部分。保 健在幼兒園發(fā)揮著極其重要的作用,他們負(fù)責(zé)保 健、食品安全和平衡、兒童的心理和發(fā)育等。但目前很多幼兒園保 健得不到足夠的,少數(shù)人員水平較差,不能很好的處理突發(fā)事件,存在安全隱患
基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;二是、驚厥、等常見癥狀的處理技能;三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營(yíng)養(yǎng)性的處理技能;四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能;五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。
