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/高二化學(xué)補(bǔ)習(xí)班推薦? 學(xué)生學(xué)會看書,首先應(yīng)該養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)會預(yù)習(xí)并養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,一定是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,因此教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,就顯的尤為重要。 (1)教師要經(jīng)常安排預(yù)習(xí)任務(wù); (2)要提出明確的預(yù)習(xí)目的和要求,并要學(xué)生用統(tǒng)一的符號分別標(biāo)出通過預(yù)習(xí)已經(jīng)掌握、還沒有掌握或不明白的地方; (3)要告訴學(xué)生尋找什么樣的課外用書,以助預(yù)習(xí);(4)要通過質(zhì)疑、提問等形式養(yǎng)成測驗(yàn)預(yù)習(xí)效果的習(xí)慣; (5)要針對班級學(xué)生預(yù)習(xí)的實(shí)際情況,有相應(yīng)有效的懲罰和獎勵措施。 其次,學(xué)生看書目的要明確,要有針對性,還要專心致志,要把關(guān)鍵地方的每個(gè)字、詞、符號、字母的意義看清楚,想透徹,切忌快。 抓重點(diǎn)字、詞在概念教學(xué)中尤為重要。如:我們在教“整除”這一概念時(shí),要求學(xué)生在看書時(shí)必須抓好重點(diǎn)詞、符號和字母,對概念中出現(xiàn)的“整除a”、“整除b”、“b不為0”、“整除”等都必須看清楚、想透徹。這樣通過對關(guān)鍵詞語的理解,就會幫助學(xué)生更進(jìn)一步掌握和運(yùn)用“整除”這一概念,從而在今后學(xué)習(xí)和運(yùn)用這一部分知識時(shí),就會對諸如以下的問題處理的得心應(yīng)手,輕松自如。
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