地址:江蘇省蘇州市
新勵成專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以"五大文化特色"既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的"大家庭式"的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工快速成長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運用優(yōu)勢加強法的感恩文化、以創(chuàng)造一個又一個從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)領(lǐng)-先的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。從2005年以來,新勵成因其準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計服務(wù)學(xué)校客戶1000家,個人學(xué)員超過10萬人,并以"參與,快樂,實效,授能"的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多機構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,新勵成在經(jīng)濟(jì)危機中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機遇,在市場上果敢前進(jìn),通過對市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象,使公司成為*教育行業(yè)有口皆碑的強悍黑馬。
136****1282 :都說自己的聲音就是職場中的門面,自己就來新勵成蘇州學(xué)校學(xué)了專業(yè)的科學(xué)發(fā)聲課程,老師教會大家嗓子保護(hù)的方法以及科學(xué)發(fā)聲的技巧,來這里學(xué)習(xí)到的就是很專業(yè)的職場技巧。
180****2899 :上課氛圍真的非常開心,之前一直覺著學(xué)習(xí)真的是一件讓我特別頭疼的事情,這段時間在新勵成上課,真的覺著這邊的老師好專業(yè)啊,樊老師的科學(xué)發(fā)聲課真的又專業(yè),之前一直覺著自己的口音重是自己舌頭不會說話,這次我知道是我的口腔打不開,發(fā)聲位置錯了,在課堂上真的學(xué)習(xí)到了,聲音特別重要。后來還上了當(dāng)眾講話,真的覺著很多時候上臺不會講話,是覺著自己文字功底不行,在課堂上真的學(xué)習(xí)到了好多場合的運用方法,現(xiàn)在也能講出一段了[嘿哈],真的非常開心來到新勵成,也認(rèn)識到了很多的老師和同學(xué)
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托卡注重品牌和質(zhì)量,所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用"啟發(fā)、參與、互動、體驗式"的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實戰(zhàn)中將死知識轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。托卡利用無二"教練課堂訓(xùn)練式+俱樂部全程參與式+工作中指導(dǎo)"的服務(wù)形式,提升*人的當(dāng)眾講話和人際關(guān)系能力。 托卡的成功來自學(xué)員,而學(xué)員的成功是托卡的責(zé)任和使命。托卡愿與您攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!
152****3084 :近報名的蘇州托卡口才培訓(xùn)課程,老師很專業(yè),很喜歡學(xué)校設(shè)置的自由演說,在這里遇到了很多的朋友,感謝老師。
185****7411 :非常喜歡在托卡教育學(xué)習(xí)的感覺!托卡教育有很多的時間機會,沙龍活動、電臺直播等等,當(dāng)眾演講,當(dāng)主持人,在實踐中提升了很多!
地址:江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星都街72號
蘇州三千念在素質(zhì)教育依舊盛行的今天,推動教育平衡發(fā)展以實現(xiàn)現(xiàn)代教育綜合實力提升,做到真正貫徹"育人育才"教育宗旨的呼聲越來越高。在*政策的支持下,不少專業(yè)化教育機構(gòu)不斷提升自己的教學(xué)實力,為國民綜合素質(zhì)提升貢獻(xiàn)自己的力量。其中,專業(yè)深耕演講與口才培訓(xùn)領(lǐng)域的三千念教育也一直努力踐行自己"傳道 授業(yè) 解惑"的教育理念和宗旨,認(rèn)真做品牌教育,專心打磨高質(zhì)量課程體系。
152****6968 :在蘇州三千念教育學(xué)習(xí)了兩周,通過學(xué)習(xí)和實踐提升了很多,在公眾面前表達(dá)自己也不磕巴了,進(jìn)步明顯,感謝王老師!老師們以后也多督促我學(xué)習(xí)吧!
184****9360 :*近報名的蘇州三千念口才培訓(xùn)課程,老師很專業(yè),很喜歡學(xué)校設(shè)置的自由演說,在這里遇到了很多的朋友,感謝老師。