性質(zhì):
對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學(xué)生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實際上由于對口升學(xué)內(nèi)容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對口升學(xué)考試。
考試特點:學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對口升*與普高升*比較
具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。
是不是公立學(xué)校長沙護理學(xué)校
2.享受"*免學(xué)費"政策的學(xué)生能否同時享受"*助學(xué)金"政策?
答:符合政策規(guī)定條件的學(xué)生,可同時享受這兩項資助政策。
3.中職*助學(xué)金政策覆蓋的學(xué)校范圍有哪些?
答:經(jīng)*有關(guān)*依法批準(zhǔn)設(shè)立,實施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等。
4.地方中職資助政策如何和*資助政策相銜接?
答:地方出臺的中等職業(yè)教育免學(xué)費政策和助學(xué)金政策,范圍大于或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)高于*資助政策的,可按照本地的辦法繼續(xù)實施。
是不是公立學(xué)校長沙護理學(xué)校
畢業(yè)后可去各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、
義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。
【核心課程與實訓(xùn)】:人體解剖學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué),口腔外科學(xué),口腔正畸學(xué),
固定義齒工藝技術(shù),可摘義齒工藝技術(shù),全口義齒工藝技術(shù)、口腔臨床藥理學(xué)、
口腔設(shè)備學(xué)在校實驗實訓(xùn)室進行義齒加工制作綜合實訓(xùn)。
專業(yè)定義
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要研究口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)、義齒工藝等方面的基本知識和技能,進行口腔修復(fù)體和矯正器的制作、加工、修復(fù)與管理等。例如:不同材質(zhì)的義齒和嵌體的制作,破損義齒的修補與修復(fù),牙齒矯正器的制造等。
課程系統(tǒng)
《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《固定義齒工藝技術(shù)》、《可摘局部義齒工藝技術(shù)》、《全口義齒工藝技術(shù)》、《口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔外科學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):口腔工藝。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟需大批口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技能型人才來充實一線工作崗位,根據(jù)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)行業(yè)協(xié)會調(diào)查,未來5年我國對口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求旺盛,預(yù)計到2021年,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)對專業(yè)技術(shù)技能型人才需求量為40000人/年以上
