1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考從成立以來只做高考文化課補習(xí),招收的都是高三的學(xué)生,不開設(shè)中*補習(xí)課程,因為專注高考所以專業(yè)。高考沖刺,就選新學(xué)高考!

2、【開設(shè)班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強,班課授課能夠*定位,強化基礎(chǔ)。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的老師是經(jīng)過層層選拔,從初試到筆試再到試講,均有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)。他們都是*院校的*教師和各個區(qū)域的重點骨干教師,不僅有高學(xué)歷還有多年的上課實踐教學(xué)經(jīng)驗。

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所謂開放性歷史試題,就是命題者沒有給出試題的明確答案,只是提出評分參考意見的試題。

開放性試題的答案一般具有非*性和不確定性,注重對過程的評價,并且允許和鼓勵學(xué)生自己的創(chuàng)見。

01

觀點評析(評述、論證)型

例:(2012年*新課程)(12分)閱讀材料,回答問題。

材料

沖擊反應(yīng)曾是國內(nèi)外史學(xué)界解釋*近代歷史的模式之一。其主要觀點為*社會存在巨大惰性,缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動力;從19世紀(jì)中期開始,西方的沖擊促使*發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示*近代歷史變遷(圖略)。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析沖擊反應(yīng)模式。

(要求:對該模式贊成、反對或另有觀點均可,觀點明確;運用材料中的史實進行評析,

史論結(jié)合。)

2

自主探究型

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