如果說(shuō)廚師行業(yè)是21世紀(jì)的高薪職業(yè),那么隨著其職業(yè)的不斷細(xì)分,甜品師可謂是21世紀(jì)"黃金職業(yè)"!職業(yè)的細(xì)分又掀起了甜品教育浪潮——甜品培訓(xùn)。隨著新一代90后、00后的加入,甜品教育方興未艾。

當(dāng)下在杭州港焙學(xué)習(xí)甜品的初高中生占據(jù)很大部分比例。那么初高中生學(xué)甜品有何優(yōu)勢(shì)?

優(yōu)勢(shì)一:初高中生正值青春,他們勇于接受并嘗試新鮮事物,動(dòng)手能力強(qiáng),善于實(shí)踐,悟性高,學(xué)習(xí)能力突出。此時(shí)學(xué)習(xí)甜品,與當(dāng)下社會(huì)需要的具有創(chuàng)新精神的綜合素質(zhì)人才不謀而合。

優(yōu)勢(shì)二:甜品行業(yè)是一個(gè)新型熱門(mén)行業(yè),就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。對(duì)于不少的初高中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,與其將來(lái)讀一所不*的三流*,不如趁早接受職業(yè)教育,既能學(xué)到甜品技能,還能拿到學(xué)歷證書(shū)而甜品專業(yè)就業(yè)前景樂(lè)觀,就業(yè)環(huán)境好,社會(huì)需求量大,不用擔(dān)心找不到好工作優(yōu)勢(shì)三:作為引領(lǐng)潮流的新一代年輕群體,成為一名"時(shí)尚藝術(shù)大師",既迎合了他們活力、時(shí)尚、創(chuàng)新的個(gè)性特征,也體現(xiàn)了他們對(duì)生活的美好追求。當(dāng)下,初高中生學(xué)甜品并不少見(jiàn)。近年來(lái)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)為追隨學(xué)歷的人敲響了警鐘。時(shí)代在變化,社會(huì)對(duì)技能型人才的需求愈加強(qiáng)烈,越來(lái)越多的*生畢業(yè)找不到工作回爐學(xué)技術(shù)。對(duì)于貧困的農(nóng)村家庭而言,讀*已經(jīng)不再是跳躍龍門(mén)的*機(jī)會(huì),也不再是*的出路,學(xué)技術(shù)也能成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

餐飲行業(yè)的發(fā)展,需要更多人才的加入,也需要越來(lái)越多00的踴躍加入他們的未來(lái)不止是做甜品那么簡(jiǎn)單,創(chuàng)業(yè)開(kāi)店做老板的不在少數(shù)。初高中畢業(yè)生,學(xué)甜品,成為一名甜品藝術(shù)師,同樣能擁有多姿又多彩的人生!