長沙北大青鳥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,成立于2008年, 學(xué)校為北大青鳥總部全線產(chǎn)品授權(quán)中心,秉承教育改變生活"的發(fā)展理念,提倡以"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的新型教育模式,重在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型高端IT人才,是北大青鳥總部在*重點(diǎn)打造的示范性 校區(qū)。目前軟件專業(yè)在校學(xué)生1500人,教師團(tuán)隊(duì)近200人,綜合實(shí)力雄厚,教學(xué)質(zhì)量上乘,開設(shè)有軟件開發(fā)、JAVA、UI設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)工程師、游戲開發(fā)、.NET、 Python.人工智能等多種計(jì)算機(jī)方向?qū)I(yè)課程,以培養(yǎng)高端軟件創(chuàng)業(yè)人才為目標(biāo),累積為*培養(yǎng)了.上萬名的IT實(shí)用創(chuàng)業(yè)精英,辦學(xué)以來-直深受社會(huì)廣大用人單位的青睞和學(xué)生家長的認(rèn)可。北大青鳥麓谷軟件*直屬北京*北大青鳥教育體系,近年來接連獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)"、"就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)"、"區(qū)域優(yōu)良化管理獎(jiǎng)"等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。自創(chuàng)辦以來受到長沙高新區(qū)*和教育局、商務(wù)局的高度重視,依托北京*北大青鳥總部的核心資源支持及自身多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),北大青鳥麓谷軟件*獲得"緊缺型高科技軟件人才孵化基地"、"湖南服務(wù)外包人才培訓(xùn)平臺(tái)"、"工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地"等稱號(hào),是*示范性高薪就業(yè)IT人才職業(yè)學(xué)校。

達(dá) 內(nèi)辦學(xué)不忘承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)愛心傾注公益事業(yè),2008年四川汶川地震發(fā)生后,達(dá)內(nèi)第yi時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生發(fā)出援手,免費(fèi)資助多名災(zāi)區(qū)學(xué)生參加高端IT培 訓(xùn),對(duì)于經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生達(dá)內(nèi)還給發(fā)生活費(fèi);2011年11月14日達(dá)內(nèi)與*殘疾人聯(lián)合會(huì)攜手啟動(dòng)第yi期達(dá)內(nèi)高端PHP軟件工程師班,公益資助25名 肢體殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)內(nèi)高端PHP課程,學(xué)員畢業(yè)后基本就業(yè), 其中視力有障礙的甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、雙腿殘疾的吳鑫4000入職中科創(chuàng)達(dá);2012年5月10日達(dá)內(nèi)再次攜手*殘疾人聯(lián)合 會(huì)啟動(dòng)第二期達(dá)內(nèi)高端測試班,公益資助30名學(xué)生;近些年,達(dá)內(nèi)將公益事業(yè)融入到員工的文化,不斷通過各種手段幫助家境貧寒的學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生; 2008年達(dá)內(nèi)就曾經(jīng)推出"暖冬工程"幫助近萬名*生實(shí)現(xiàn)理想就業(yè),改變自己的命運(yùn),2011年達(dá)內(nèi)獲得高盛三輪融資后,達(dá)內(nèi)又啟動(dòng)了"陽光計(jì)劃",希 望幫助更多you秀的貧困學(xué)生接受高端IT教育;2012年,達(dá)內(nèi)再次攜手*殘疾人聯(lián)合會(huì)啟動(dòng)第二期達(dá)內(nèi)高端測試班,公益資助30名學(xué)生,幫助他們改變自己 命運(yùn);2012年,達(dá)內(nèi)得知佳木斯第十九中學(xué)老師張麗莉舍身救學(xué)生的事件后,第yi時(shí)間向相關(guān)公益慈善為zui美女教師組織捐款。達(dá)內(nèi)自成立以來,達(dá)內(nèi)累計(jì)捐款 已經(jīng)數(shù)千萬,資助3萬名多名貧寒學(xué)子接受高端IT培訓(xùn),改變了他們的命運(yùn)。

長沙中南設(shè)計(jì)教育采用企業(yè)無縫對(duì)口培養(yǎng)設(shè)計(jì)師人才的教學(xué)模式,采用理論+實(shí)踐的教學(xué)方法。一方面,中南設(shè)計(jì)教育培養(yǎng)設(shè)計(jì)師,而非"美工"。中南設(shè)計(jì)教育注重鍛煉學(xué)員形成自我特色的設(shè)計(jì)思維。學(xué)校開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)班,讓零基礎(chǔ)學(xué)員能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本美術(shù)技能,完美銜接后續(xù)學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)美術(shù)培養(yǎng)學(xué)員的光影感和三維立體感,設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)員掌握形式美法則。學(xué)員從設(shè)計(jì)美術(shù)中,掌握設(shè)計(jì)的規(guī)律,感受設(shè)計(jì)的美感;熟練掌握設(shè)計(jì)軟件,充分表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意構(gòu)思;通過案例教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),提高學(xué)員解決問題的能力和提前摸透項(xiàng)目的工作流程。另一方面,中南設(shè)計(jì)教育采用現(xiàn)場教學(xué)與課堂以及市場相結(jié)合的方式,理論加實(shí)踐:80%實(shí)踐實(shí)操+20%理論課程。學(xué)校簽訂了三百多家就業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。老師帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)セ噩F(xiàn)場工地量房,去現(xiàn)場做方案,去材料市場講解材料與工藝,去模擬談單,去承接企業(yè)項(xiàng)目。學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)演練,參與室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的全套設(shè)計(jì)方案流程,全面提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

長沙天琥教育板辦學(xué)正規(guī),是天琥教育機(jī)構(gòu)分校之一,學(xué)校辦學(xué)正規(guī),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校課程體系根據(jù)軟件技術(shù)更新迅速的特點(diǎn),每段時(shí)間更新一次,保證學(xué)生所學(xué)內(nèi)容新。專職班主任管理,嚴(yán)格督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期考核學(xué)習(xí)質(zhì)量,監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)程,層層把控,直到學(xué)員學(xué)會(huì)為止,是學(xué)習(xí)的理想學(xué)校。 長沙天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)屬于天琥教育,專注于專注于UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)相關(guān)培訓(xùn)的集團(tuán)化連鎖機(jī)構(gòu)。2002年成立于長沙,公司總部2015年遷往上海。2017年,成功在A股創(chuàng)業(yè)板上市。目前在長沙芙蓉區(qū)、長沙岳麓區(qū)設(shè)有校區(qū)。建校至今,天琥教育已在*各省市有多家連鎖校區(qū),以"互聯(lián)網(wǎng)視覺教育*"為發(fā)展定位,堅(jiān)持"做*負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值"的經(jīng)營理念,旨在為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。經(jīng)過十多年發(fā)展,天琥教育成為了設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)具有規(guī)模和品牌影響力的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

匯眾教育集團(tuán)長沙動(dòng)漫游戲校區(qū)(以下簡稱:長沙動(dòng)漫游戲校區(qū))位于長沙市芙蓉區(qū)五一西路2號(hào)大道。是湖南省內(nèi)能夠與重點(diǎn)本科院校建立戰(zhàn)略性合作辦學(xué)的動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu),是值得信賴的動(dòng)漫、游戲研發(fā)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地。 長沙動(dòng)漫游戲*是匯眾教育集團(tuán)成立的批示范校區(qū),承擔(dān)著華南區(qū)就業(yè)支持的重任,是湖南省*重點(diǎn)扶持文化創(chuàng)意型人才培養(yǎng)基地。與*3000多家動(dòng)漫游戲企業(yè)合作,學(xué)生入學(xué)簽署就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)輸送到游戲企業(yè)工作,為動(dòng)漫游戲企業(yè)定向培養(yǎng)人才,形成了產(chǎn)、學(xué)、研于一體的教學(xué)模式,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)興趣與職業(yè)的結(jié)合,切實(shí)學(xué)生的就業(yè)。

火星時(shí)代教育,其前身"王琦電腦動(dòng)畫工作室"成立于1994年,并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦"火星人"品牌,秉承"分享"的理念,毫無保留地把CG知識(shí)分享給更多人,開啟*CG教育元年。20多年來,火星時(shí)代秉承"幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢想"的辦學(xué)使命,引進(jìn)國際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果,攜手眾多國內(nèi)外*企業(yè),共同推進(jìn)*數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,逐步成為國內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、圖書出版等業(yè)務(wù)。

長沙牛耳教育五一校區(qū)專注于IT職業(yè)教育20年,開創(chuàng)*IT職業(yè)教育先河,鑄就*十大IT教育品牌。作為專注軟件教育企業(yè),致力于為個(gè)人和企業(yè)提供完善的IT培訓(xùn)解決方案,依托國防科技*實(shí)力強(qiáng)勁計(jì)算機(jī)教育背景,融合國內(nèi)外優(yōu)異IT職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn),研發(fā)了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課程體系。依照CMMI3質(zhì)量管理體系統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一師資管控、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化課件開展IT職業(yè)教育的教學(xué)管理工作。

長沙新華電腦*成立于1994年,隸屬于新華教育集團(tuán),位于歷史文化名城長沙,現(xiàn)有星沙校區(qū)(可容納3000余人)、天心區(qū)校區(qū)(可容納2000余人)、大觀園高技能實(shí)訓(xùn)校區(qū)(可容納500余人)三個(gè)校區(qū)。*秉承"互聯(lián)、通達(dá)、精技、修身"的辦學(xué)理念,以社會(huì)發(fā)展為指引,企業(yè)需求為導(dǎo)向,為社會(huì)培養(yǎng)了上萬名高素質(zhì)、高技能的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型人才。

長沙IT互聯(lián)科技有限公司,成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,公司現(xiàn)有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為就業(yè)培訓(xùn)和職后技能培訓(xùn);高校服務(wù)業(yè)務(wù)主要提供校企合作全解決方案與定制服務(wù);企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)主要為企業(yè)提供專業(yè)化綜合服務(wù)。公司總部位于長沙,目前已在18個(gè)城市成立分公司,現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人。公司目前已與國內(nèi)20000余家IT相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系,每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬人,十年間累計(jì)培養(yǎng)超10余萬泛IT人才,累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出免費(fèi)教學(xué)視頻850余套,累積播放量超9500萬余次。每年有數(shù)百萬名學(xué)員受益于千鋒組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課及免費(fèi)教學(xué)視頻。 千鋒教育成立教研教學(xué)中心,推出貼近企業(yè)需求的線下就業(yè)課程。課程包含HTML5大前端培訓(xùn)、JavaEE+分布式開發(fā)培訓(xùn)、Python人工智能+數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)、全鏈路UI/UE設(shè)計(jì)培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、全棧軟件測試培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)+人工智能培訓(xùn)、智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式培訓(xùn)、Unity游戲開發(fā)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)、影視剪輯包裝培訓(xùn)、游戲原畫培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)營銷培訓(xùn)。采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,教學(xué)大綱緊跟企業(yè)需求,擁有*一體化就業(yè)*服務(wù),成為學(xué)員信賴的職業(yè)教育品牌