中醫(yī)康復(fù)理療是針對亞健康人群進(jìn)行預(yù)防、保健、治療、康復(fù)為一體的新型的治療方案,是以中醫(yī)推拿按摩, 火罐,刮痧 ,物理療法等方法,對亞健康康復(fù)保健和慢病后期康復(fù)保健起著關(guān)鍵的作用?？祻?fù)理療師可操作的項(xiàng)目:推拿,按摩,刮痧、拔罐,頸肩腰腿痛、各類骨關(guān)節(jié)疾病、正骨、整脊、艾灸、藥灸、中藥外敷、引、體控電療、磁療、蠟療、泥療、TDP、灸燈、小兒保健,按摩減肥,社區(qū)康復(fù),中風(fēng)偏癱等后遺癥的康復(fù)理療、亞健康調(diào)理,老年慢 康復(fù)調(diào)理、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)等

說了這么多,我認(rèn)為*康復(fù)目前階段還是要多努力向世界學(xué)習(xí),向港臺學(xué)習(xí),增加民營的康復(fù)診所數(shù)量和治療,高校里增加康復(fù)治療學(xué)的本科以上的人才培養(yǎng),鼓勵(lì)*人才出國進(jìn)修,加強(qiáng)與傳統(tǒng)中醫(yī)康復(fù)的結(jié)合,提高從業(yè)人員的社會地位和待遇等等康復(fù)理療作用

  要求掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識;掌握中醫(yī)康復(fù)理療方法(推拿按摩及手法治療、針灸、中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)),并能運(yùn)用這些方法對傷病員及殘疾人進(jìn)行康復(fù)治療;掌握一定的社區(qū)康復(fù)知識和方法及康復(fù)宣傳教育能力,能組織開展社區(qū)康復(fù)活動(dòng);掌握康復(fù)理療常用的功能評定技術(shù);掌握運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法、作業(yè)療法、言語治療等康復(fù)治療的基本技能;具有一定的基本科研工作能力,有參與現(xiàn)代醫(yī)*學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/span>

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自古以來,中醫(yī)推拿按摩專業(yè)就很盛行,真正有效的推拿按摩,都是以中醫(yī)辨證施治作為指導(dǎo)原則的,也是推拿按摩的根本。只有辨證準(zhǔn)確加上*的按摩經(jīng)絡(luò)穴位和到位的手法,治療才能有效。康復(fù)治療師對人的綜合素質(zhì)要求比較高,既要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,又要豐富的實(shí)踐操作能力,還有積極的心態(tài),耐心的溝通,良好的表達(dá)能力等等,可以說是既要軟件又要硬件的專業(yè),需要非常*的人才從事的專業(yè)。所以專業(yè)的理療師在我國缺口還是挺大的。

自古以來,中醫(yī)推拿按摩專業(yè)就很盛行,真正有效的推拿按摩,都是以中醫(yī)辨證施治作為指導(dǎo)原則的,也是推拿按摩的根本。只有辨證準(zhǔn)確加上*的按摩經(jīng)絡(luò)穴位和到位的手法,治療才能有效?？祻?fù)治療師對人的綜合素質(zhì)要求比較高,既要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,又要豐富的實(shí)踐操作能力,還有積極的心態(tài),耐心的溝通,良好的表達(dá)能力等等,可以說是既要軟件又要硬件的專業(yè),需要非常*的人才從事的專業(yè)。所以專業(yè)的理療師在我國缺口還是挺大的。

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證書效力:該證書是作為反映技能 水平的權(quán)威性專業(yè)技術(shù)資格證明,是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的評定,可作為行業(yè)工作崗位的從業(yè)證,可申請開辦 診所、健康中心、保 健中心、 醫(yī)院等。"中醫(yī) 康復(fù)理療師證資格證書

證書特色1、 康復(fù)理療師證是由人 力資源和社會*部直屬單位和衛(wèi)健委直屬單位雙重認(rèn)證的職業(yè)能力證書。2、此證書用途廣泛,適用于所有與 理療有關(guān)的行業(yè),規(guī)避了重復(fù)考證的弊端,一證在手,*通用。3、持此證可到當(dāng)?shù)毓ど?申請營業(yè)執(zhí)照4、行業(yè)準(zhǔn)入證書,可以持證上崗、開店、晉升、出國勞務(wù)(*近全 國嚴(yán)查美容院、理療店,必須持證上崗!)

康復(fù)理療師證的匱乏已經(jīng)嚴(yán)重制約了我國事業(yè)的發(fā)展。所以康復(fù)理療師證的需求量是非常大的,所以這也在很大程度上說明復(fù)康復(fù)理療師證的含金量是非常高的,當(dāng)然是被認(rèn)可的。,的定義指綜合地協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、社會的、教育的、職業(yè)的措篇,以減輕傷殘者的身心和社會功能障礙,使其得到整體而重返社用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,主要是指身心功能,職業(yè)能力,社會生活能力的恢復(fù)。