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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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相關(guān)學(xué)校 湖南衛(wèi)生學(xué)校

日期:2023-01-11 22:24:02     瀏覽:36    來(lái)源:湖南招生咨詢(xún)
核心提示:相關(guān)學(xué)校湖南衛(wèi)生學(xué)校 5.如何保證新舊中職*助學(xué)金政策平穩(wěn)過(guò)渡?答:采取"老生老政策、新生新政策"的辦法,具體而言:(1)2012年秋季
相關(guān)學(xué)校湖南衛(wèi)生學(xué)校

5.如何保證新舊中職*助學(xué)金政策平穩(wěn)過(guò)渡?

答:采取"老生老政策、新生新政策"的辦法,具體而言:(1)2012年秋季學(xué)期至2013年春季學(xué)期,助學(xué)金政策覆蓋*涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,以及*農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。(2)從2013年秋季學(xué)期起,將助學(xué)金政策覆蓋范圍調(diào)整為一、*涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。


相關(guān)學(xué)校湖南衛(wèi)生學(xué)校

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)是以人體形式美理論為指導(dǎo),采用醫(yī)美咨詢(xún)與設(shè)計(jì)、理化美容、文飾美容、中醫(yī)美容、美容美體等手段,來(lái)直接維護(hù)、修護(hù)和再塑造人體美,并以增進(jìn)人的生命活力為目的的新興醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

一、 辦學(xué)歷史

學(xué)校1998年開(kāi)設(shè)中職美容專(zhuān)業(yè),2007年開(kāi)始招收大專(zhuān)層次醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,至今已培養(yǎng)全日制醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)生1760余名。2021年權(quán)威的"金平果"高職專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)排名,我校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)位居**名。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和美容基本知識(shí)、基本技能,具備美容醫(yī)學(xué)咨詢(xún)與設(shè)計(jì)能力,具備美容美體、文飾美容、理化美容、中醫(yī)美容等非手術(shù)美容技術(shù)的操作能力,具備較好的人際溝通和審美能力,面向衛(wèi)生健康行業(yè)的醫(yī)學(xué)美容技術(shù)領(lǐng)域,能夠從事醫(yī)學(xué)美容相關(guān)的技術(shù)服務(wù)、咨詢(xún)指導(dǎo)以及經(jīng)營(yíng)管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


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民辦學(xué)校與公辦學(xué)校在經(jīng)費(fèi)來(lái)源、生源選擇和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方向、含金量、學(xué)校氛圍以及錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、師資力量等方面有區(qū)別:
1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同:民辦*一般由非地方或者**投資,全部或者部分的依靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)來(lái)維持*的經(jīng)營(yíng)而非公共資金,而公辦*是*組建的*,*提供部分資金建立,經(jīng)費(fèi)全部來(lái)自*撥款。
2、生源選擇和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同:民辦*的學(xué)費(fèi)比公立*的高,校方有權(quán)自主選擇生源,而公辦*的學(xué)費(fèi)以*規(guī)定為準(zhǔn),相比民辦*較低。
3、教學(xué)方向不同:民辦*依托市場(chǎng)生存,設(shè)立課程面對(duì)市場(chǎng)需求,而公半*承擔(dān)*高等教育的使命,偏重基礎(chǔ)*的研究和教學(xué)。
4.含金量
雖說(shuō)是二本院校,但由于生源、師資、學(xué)校等因素,目前很多社會(huì)中的企業(yè)并不是十分認(rèn)可民辦院校的畢業(yè)生,總認(rèn)為民辦院校的學(xué)生不如公辦院校。但實(shí)際上,民辦院校一些專(zhuān)業(yè)可能會(huì)更突出一些,并且民辦院校由由企業(yè)出資,所以有時(shí)會(huì)有很多活動(dòng)資源可以讓同學(xué)們?nèi)⒓踊蝈憻?可見(jiàn)并非民辦高校畢業(yè)的同學(xué)能力更弱。




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