婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)校學校2023招生要求
技術(shù)專業(yè)專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人。康復(fù)專任教師主要來自中南*、湖南省中醫(yī)藥*、華西醫(yī)科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業(yè)。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補"的教學團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)技術(shù)專業(yè)帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫(yī)院康復(fù)科主任張長杰教授為我院校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設(shè)計指導等教學全過程
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技術(shù)專業(yè)專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人。康復(fù)專任教師主要來自中南*、湖南省中醫(yī)藥*、華西醫(yī)科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業(yè)。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補"的教學團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)技術(shù)專業(yè)帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫(yī)院康復(fù)科主任張長杰教授為我院校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設(shè)計指導等教學全過程
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)校學校2023招生要求
學校十分重視學生素質(zhì)培養(yǎng),重視實踐性教學,大力推行"一專多能"、"一憑多證"的教學改革,學生素質(zhì)得到社會贊揚。護士資格證考試合格率在80%以上,在校期間還可以參加1+X母嬰護
。雙選擇教育:畢業(yè)生既可以直接工作,也可以參加高等院校對口升學考試及單獨招生等考試,繼續(xù)深造高等教育。
。雙選擇教育:畢業(yè)生既可以直接工作,也可以參加高等院校對口升學考試及單獨招生等考試,繼續(xù)深造高等教育。
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什么是衛(wèi)校?
衛(wèi)校的全稱是衛(wèi)生學校,屬于中等職業(yè)教育。許多縣都有自己的衛(wèi)校,但縣辦衛(wèi)校絕大部分是沒有資格招收普通全日制中專的,他們要么是職業(yè)中專性質(zhì),要么與其他重點衛(wèi)校聯(lián)合辦學。選擇衛(wèi)校要明白以下幾點:家長及考生在選擇衛(wèi)校時一定要搞清楚學校屬于什么性質(zhì),隸屬關(guān)系是什么,是公辦還是民辦,有沒有招生資質(zhì),頒發(fā)什么樣的畢業(yè)證書,有沒有就業(yè)報到證等等。那么,通過以上衛(wèi)校知識的了解,是否能夠更好的選擇適合自己的衛(wèi)校就讀。
