學(xué)校專注于高端信息類、高新技術(shù)人才培養(yǎng)。學(xué)校2020年計(jì)劃招生800人,專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)"大數(shù)據(jù)+人工智能"、云計(jì)算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)+""一帶一路""*制造 2025""天心數(shù)谷?智創(chuàng)未來"等發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)有軟件與信息服務(wù)、醫(yī)衛(wèi)護(hù)理專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、無人機(jī)操控與維護(hù)、跨境電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)等多個(gè)品牌特色專業(yè)。2020年7月26日,順利通過湖南省衛(wèi)健委*組的審核評(píng)估,取得兩大國(guó)控專業(yè)(護(hù)理+康復(fù)技術(shù))的辦學(xué)資質(zhì)。
湘潭衛(wèi)生學(xué)校好不好
按考生志愿專業(yè)優(yōu)先原則,根據(jù)志愿報(bào)名人數(shù),按專業(yè)計(jì)劃數(shù)除以該專業(yè)報(bào)名總?cè)藬?shù)再乘以各類別報(bào)名人數(shù)的計(jì)算公式列出A類(應(yīng)屆普高生)、B類(應(yīng)、往屆中職生)和C類(無2021年學(xué)考成績(jī)的應(yīng)、往屆普高生)的各專業(yè)實(shí)際錄取計(jì)劃數(shù)。例如,某專業(yè)招生計(jì)劃共100人,如A類、B類、C類及同等學(xué)力考生志愿分別報(bào)名200、100、100人,則各類考生實(shí)際招生計(jì)劃分別為5025、25人,保證各類別錄取率基本一致。
按專業(yè)志愿優(yōu)先原則,根據(jù)各專業(yè)錄取計(jì)劃數(shù)總成績(jī)從高分到低分進(jìn)行錄取,錄滿為止。普通高中畢業(yè)生(含應(yīng)、往屆)填報(bào)的專業(yè)計(jì)劃數(shù)已滿,則根據(jù)考生報(bào)考的第二專業(yè)進(jìn)行錄取,若第二專業(yè)也無法滿足,則根據(jù)考生成績(jī)高低,服從調(diào)劑的考生在所有專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取。中職考生(會(huì)應(yīng)、往屆)填報(bào)的專業(yè)計(jì)劃數(shù)已滿,則根據(jù)考生報(bào)考的第二專業(yè)進(jìn)行錄取,若第二專業(yè)也無法滿足,則根據(jù)考生成績(jī)高低,服從調(diào)劑的考生在對(duì)應(yīng)專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取。
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*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
