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長沙幼師專業(yè)學校好不好

日期:2023-01-04 16:13:22     瀏覽:44    來源:湖南中職
核心提示:"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。與其如此,還不如就讀中職,既可以學得一技之長終身受用,又能通過各種

"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。與其如此,還不如就讀中職,既可以學得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢。幼師職業(yè)學校長沙幼師專業(yè)學校好不好

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構、教 育行政*以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。 
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展,具有良好的教師職業(yè)道德、先進的幼兒教育理念和扎實的科學人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的學前教育專業(yè)知識與技能,具有較強的幼兒保育能力、活動設計與組織能力,較強的實踐反思與自我發(fā)展能力,具有學前教育職業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展?jié)撡|,善于溝通與合作,從事兒童教育工作的教師或教育工作者。

就業(yè)方向
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區(qū)幼教機構、兒童慈善機構、康復機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發(fā)機構、兒童書籍出版機構,從事兒童教育指導、管理、服務與教學工作。

對象任務
學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。



教學優(yōu)勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施;
我校的專業(yè)設置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎?,F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。

學校管理如何,平常可以出校門嗎
我校實行的是全封閉式半軍事化管理的模式,放假期間家長同意的情況才下可以外出
教學特色
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
學校哪些專業(yè)好就業(yè)?
我們學校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責就業(yè)。那些前景不好及要被時代淘汰的專業(yè)都沒有開了。

新生報到須知
1、報到時間:
春季招生報到時間:每年11月1日開始預報名,過完春季正月六開始入校學習,可隨時報到入學,3月6日正式開學
秋季招生報到時間:每年3月1日至10月31日,集中報到:開學時間:每年8月20日,以后陸續(xù)開班,老生返校為8月20日-31日
2、報到手續(xù):
所有新生報到時必須攜帶身份證原件和畢業(yè)證原件(無身份證者必須在9月1日前辦好,無畢業(yè)證者可來電咨詢)。
3、生活用品:
住校生生活用品按公寓化管理,被子、褥子,由學生自備,也可到校后自愿選購(床單、被罩的顏色和樣式須統(tǒng)一)。
4、報名材料
(1)個人有效身份證件

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