(1)培養(yǎng)興趣愛好
學(xué)習(xí)街舞,首先就是要自己喜歡,如果自己不熱愛街舞,只是因?yàn)橛X(jué)得街舞的動(dòng)作很酷很帥,而想學(xué)一學(xué)而已,那么你可能很快就會(huì)乏味,并且堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄,所以想學(xué)好街舞就必須喜歡街舞,只有熱愛了才能堅(jiān)持,俗話說(shuō):只有熱愛,才能堅(jiān)持。
(2)學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)
領(lǐng)會(huì)是我們通常說(shuō)的領(lǐng)悟,多聽多想多動(dòng),根據(jù)自己的感覺(jué)去模擬學(xué)習(xí),加入自己的特色成為自己的獨(dú)有特色,因?yàn)槲璧傅哪７率菑奈幢怀降?只要能把別人的技巧活學(xué)活用,那么你就可能超越別人。成都的愷酷街舞在這方面就更加靠譜一些,因?yàn)檫@個(gè)前提是學(xué)好基本功,再根據(jù)自己的感覺(jué)去領(lǐng)悟街舞中的技巧,所以領(lǐng)悟是非常的重要的,記住千萬(wàn)不要一直的去模仿別人,而沒(méi)有自己的技巧特色,這樣你可能永遠(yuǎn)都超越不了別人。所以愷酷街舞的教師更多的會(huì)讓孩子掌握技巧后,接著懂得去領(lǐng)悟自己的舞蹈思維。
(3)音樂(lè)的控制
街舞的靈魂,也是舞蹈的靈魂,音樂(lè)的節(jié)奏控制,是一個(gè)舞者必須具備的,很多人對(duì)音樂(lè)沒(méi)有音感跳出來(lái)的舞蹈就非常的生硬,給人的感覺(jué)就是沒(méi)有融入把舞蹈融入音樂(lè)中,這樣的舞蹈是沒(méi)有靈魂的,所有需要舞者把舞蹈融入音樂(lè)中,二者合一才能跳出更完美的舞蹈,所以需要多聽音樂(lè),尤其是街舞種類的音樂(lè),增強(qiáng)自己的音感。
(4)堅(jiān)持不懈的練習(xí)
街舞本身就是需要反復(fù)的練習(xí),一個(gè)動(dòng)作可能反反復(fù)復(fù)幾十遍都是正常的,因?yàn)槟阒幌氚堰@個(gè)動(dòng)作跳得更好跳得更完美,萬(wàn)里長(zhǎng)城并非一日建成,只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,才能有更好的成就,只有自己不斷的練習(xí)才能學(xué)得更好,而愷酷街舞的街舞導(dǎo)師,他們都是日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持,終展現(xiàn)出別人眼中羨慕的樣子。
青羊區(qū)少兒街舞培訓(xùn)班收費(fèi)多少錢
一、
1、Wave :電流(以前常常被翻譯為波浪),以一個(gè)路徑環(huán)繞身體的某一部位模仿水波流動(dòng) ,是一個(gè)流。暢連貫和充滿韻律感的風(fēng)格,常需要使用到Roll。常見的Wave動(dòng)作有ArmWave (從一只手的指尖到另一只手的指尖的Wave ) ,BodyWave (從頭到腳或從手到胸再到腳的Wave ),
2、TouchWave (波浪的部位隨手在身體上觸摸位置的變化而變化的Wave ) , TwistWave (從兩只手開始分別以兩個(gè)路徑做不同的Wave并在.上身交叉后到腳) , Power Wave (力量型的Wave ,更多地使用在Newstyle Hiphop中) , Two Wave (將手的Wave與身體的Wave結(jié)合起來(lái)的動(dòng)作,通常配合較強(qiáng)的Up&Down這- -Hiphop重要元素來(lái)完成)等等。舞蹈中以Wave動(dòng)作為主的Popper即WaveStyle Dancer
二、
1、學(xué)街舞的佳年齡
2、建議從4歲以上開始學(xué)習(xí)街舞,集體授課每課時(shí)一般為1小時(shí)左右,但不宜超過(guò)1.5個(gè)小時(shí),中間要進(jìn)行一兩次的短暫休息。如果孩子天賦條件突出,很喜愛舞蹈,有意愿進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)的話,建議等到10歲以上為佳。因?yàn)閷I(yè)舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng),對(duì)于10歲以下孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是十分不利的。
3、下面再來(lái)為大家總結(jié)少兒學(xué)習(xí)街舞的好處。
4、少兒街舞的好處 :形體優(yōu)美:正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。
5、動(dòng)作協(xié)調(diào):跳街舞需要全身各部位的配合,通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。
