由于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)人才的需求日益增長(zhǎng),就業(yè)機(jī)會(huì)也相對(duì)增加,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一度成為新西蘭留學(xué)的熱門專業(yè)。那么如果到新西蘭學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),有哪些*可以選擇?我們一起去看看~。
奧克蘭*
Olgency*是全球*好的*聯(lián)盟,環(huán)太平洋*聯(lián)盟.世界*聯(lián)盟.亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)成員。作為一所QS五星級(jí)*,奧克蘭*在研究、教學(xué)、設(shè)備、國(guó)際化、創(chuàng)新和就業(yè)能力等八個(gè)類別的評(píng)分中均為五星等級(jí)。
職業(yè)介紹。
奧克蘭*室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),教學(xué)體系完善,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,涉及的內(nèi)容多,包括視覺環(huán)境.工程技術(shù)等,以使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)知識(shí)及相關(guān)工作技能為主,畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊,能在房地產(chǎn).設(shè)計(jì)公司.建筑公司.裝修公司.家具公司.家具公司等從事設(shè)計(jì)工作。
申請(qǐng)書。
學(xué)歷要求:具有**本科學(xué)歷,成績(jī)75分以上;
語(yǔ)文要求:雅思【天津藝術(shù)留學(xué)中介有哪些】6.5以上,每門成績(jī)不得低于6.0,有權(quán)先讀課程英語(yǔ)。
奧克蘭技術(shù)*
在新西蘭八所*中,奧克蘭技術(shù)*(AUT)是成長(zhǎng)速度*快的*,其多門課程均為新西蘭國(guó)內(nèi)*,是世界公認(rèn)的、有競(jìng)爭(zhēng)力、成功的現(xiàn)代*。奧克蘭理工*與雇主和*組織建立了緊密的聯(lián)系,其教學(xué)和研究與當(dāng)前和未來行業(yè)緊密相關(guān)。畢業(yè)后就業(yè)率達(dá)到95%。奧克蘭理工*的畢業(yè)生就業(yè)率在新西蘭所有*中*高。
職業(yè)介紹。
本專業(yè)為室內(nèi)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)專業(yè),主要為相關(guān)研究方向,致力于設(shè)計(jì)、發(fā)展創(chuàng)新及商務(wù)環(huán)境的策略領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)員可以接觸到大量的設(shè)計(jì)研究和創(chuàng)新的方法和實(shí)踐。關(guān)注創(chuàng)新,擴(kuò)大對(duì)產(chǎn)品的理解,對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的理解,以及對(duì)服務(wù)和品牌的理解。它包括設(shè)計(jì)以用戶為中心的產(chǎn)品和服務(wù),探索如何提供具有新的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)價(jià)值的力量,以及經(jīng)驗(yàn)與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),以及環(huán)境的可持續(xù)性。
申請(qǐng)書。
學(xué)歷要求:本科相關(guān)專業(yè),分B(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)*平均70-75分),文件,面試(如有必要)
語(yǔ)文要求:雅思6.5分,單項(xiàng)6分;托福成績(jī)90分,寫作不低【天津藝術(shù)留學(xué)一年學(xué)費(fèi)多少】于20。
聯(lián)合技術(shù)*。
新西蘭Unitec國(guó)立理工*是新西蘭*大的理工*,也是業(yè)界推崇的新西蘭*的理工*,并獲得國(guó)際學(xué)位。*是聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際*協(xié)會(huì)的會(huì)員單位,與100多所海外高校建立了合作交流關(guān)系。
職業(yè)介紹。
科技*內(nèi)部設(shè)計(jì),是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì).所處環(huán)境及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用材料技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造合理的功能.舒適優(yōu)美.滿足人們物質(zhì)與精神需求的室內(nèi)環(huán)境。這種空間環(huán)境不僅有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,還體現(xiàn)了歷史文脈.建筑風(fēng)格.環(huán)境氛圍等精神要素。以"營(yíng)造滿足人們物質(zhì)與精神生活需求的室內(nèi)環(huán)境"為室內(nèi)設(shè)計(jì)目標(biāo),現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)則是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì),包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。
申請(qǐng)書。
學(xué)歷要求:本科學(xué)歷,本科學(xué)歷;
語(yǔ)文要求:雅思成績(jī)6.5分【天津藝術(shù)留學(xué)中介排名】(每項(xiàng)成績(jī)不得低于6.0分)。
惠靈頓維多利亞*。
惠靈頓維多利亞*(VictoriaUniversityofWellington),簡(jiǎn)稱Vic,它始建于1897年,位于首都惠靈頓,是一所大型公立綜合性的*性*,新西蘭的八大五星級(jí)*之一。AACSB及EQUIS認(rèn)證會(huì)員。
職業(yè)介紹。
在室內(nèi)建筑領(lǐng)域,維多利亞*的室內(nèi)建筑碩士masterofinteriorarchitecture是專門從事室內(nèi)建筑的。在這一領(lǐng)域中涉及的材料和技術(shù),以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用于人類和太空,都是不斷探索的方向。在碩士課程的基礎(chǔ)上,我們將逐個(gè)學(xué)習(xí)這些問題。中學(xué)生要完成一篇報(bào)告,對(duì)設(shè)計(jì)概念提出自己的質(zhì)疑,以及檢驗(yàn)設(shè)計(jì)原理。本系列的訓(xùn)練將幫助學(xué)生完成本專業(yè)*后的研究論文設(shè)計(jì)。
研究細(xì)節(jié)。
*,或者*,我們就會(huì)學(xué)到設(shè)計(jì)策略在設(shè)計(jì)的各個(gè)階段的成功應(yīng)用。關(guān)注技術(shù)與材料,以及室內(nèi)建筑歷史,理論與評(píng)論。學(xué)習(xí)職業(yè)實(shí)踐,包括法律和道德義務(wù)。
以科研為基礎(chǔ)的高級(jí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。這段時(shí)間,要學(xué)習(xí)識(shí)別問題和探索過程,并且要發(fā)展有效的演示方法,以交流學(xué)生的研究成果。
*或*時(shí),在學(xué)校教職員工的指導(dǎo)下完成研究檔案或論文。目前研究課題有:
建設(shè)和反烏托邦。
住宅及公共設(shè)施。
參數(shù)化設(shè)計(jì)與代理。
形勢(shì)轉(zhuǎn)換。
敏感的環(huán)境和機(jī)器人。
人與設(shè)計(jì)環(huán)境。
企業(yè)域與團(tuán)體空間。
公眾生態(tài)學(xué)
處理地區(qū)景觀。
土的物質(zhì)
史與理論
同學(xué)們會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)有力的研究和學(xué)習(xí)文化的一部分,并與有經(jīng)驗(yàn)的員工一起出版大量學(xué)術(shù)文章、書籍和會(huì)議論文。
申請(qǐng)書。
學(xué)歷要求:室內(nèi)建筑、建筑專業(yè)本科學(xué)歷或替代專業(yè)本科學(xué)歷,平均分B。
語(yǔ)文要求:雅思6.5分,單項(xiàng)6分;托福90分,寫作23,其它22。
馬西*
創(chuàng)建于1927年的梅西*是新西蘭*一所真正的*性*,它在新西蘭北島三個(gè)有特色的城市設(shè)有校區(qū)。有三個(gè)校區(qū)位于北帕,被譽(yù)為"風(fēng)車之城"的北帕。這里被稱為"風(fēng)車之都",同時(shí)也是新西蘭工業(yè)和商業(yè)中心的奧克蘭,新西蘭首都與創(chuàng)意文化中心的惠靈頓。
職業(yè)介紹。
PostialDesign(PacificDesign)為學(xué)生提供了一門關(guān)于空間設(shè)計(jì)專業(yè)的課程,以幫助學(xué)生改進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐,現(xiàn)代化的空間設(shè)計(jì)技術(shù)與理論,拓展設(shè)計(jì)專業(yè)或開拓新視野。
空間設(shè)計(jì)涉及到人對(duì)空間的體驗(yàn)。這是一種與建筑、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等較傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域交匯。
本課程將介紹研究生的研究過程及現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論。同學(xué)們可以通過學(xué)習(xí)主要的獨(dú)立課程來突破設(shè)計(jì)實(shí)踐的邊界。同學(xué)們也會(huì)為有創(chuàng)造力的創(chuàng)業(yè)、展覽或創(chuàng)造性的藝術(shù)寫作提供選修課程。
如申請(qǐng)人不具備榮譽(yù)學(xué)位,本課程可讓學(xué)生進(jìn)行研究生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)。
