前言:現(xiàn)在英語培訓(xùn)機構(gòu)很多,【天津少兒英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)】但好的教學(xué)機構(gòu)很難從表象上判斷。哪一個兒童英語品牌更好?怎樣選擇到高質(zhì)量的機構(gòu)?這就是讓家長在選擇給孩子報名時所面臨的難題,操過心,踩過坑,上過當(dāng),耽擱過時間,這都是許多家長的真實寫照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語教育的品牌呢?實際上,品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語【天津兒童英語培訓(xùn)那里好】教育品牌必備的,也是家長選擇少兒英語教育的部分參考條件,家長也可以先去試聽,了解一下課堂學(xué)習(xí)情況,再進行選擇。

【天津?qū)I(yè)的少兒英語培訓(xùn)】培養(yǎng)孩子的英語閱讀興趣,你做對了多少?

現(xiàn)在的很多孩子在學(xué)英語的時候感到吃力,記不住詞匯,也說不出完整的句子,寫不對正確的語法,學(xué)習(xí)起來覺得很困難。其實要想學(xué)好英語,閱讀這個環(huán)節(jié)是*不可以忽略的,而培養(yǎng)一個好的英語閱讀習(xí)慣應(yīng)該從家開始。

1、家庭環(huán)境

在家里一個固定的地【天津少兒英語輔導(dǎo)課】方設(shè)置一個舒適的位置,讓孩子可以坐在這個位置時隨手拿到不同的英語故事書籍。家里面的英語故事書不要為了美觀就整整齊齊的排放在書柜里,應(yīng)該多擺放在孩子能碰得到的地方。這跟我們在超市里購物的原理是一樣的,目光所及的位置是*顯而易見也是*方便的,隨之購物心理也會發(fā)生變化,會多購買幾樣物品。

2、建立行為鏈

利用心理學(xué)的方法去幫助孩子建立閱讀習(xí)慣。建立一個不需要思考的行為,類似我們進門換拖鞋一樣的一個不需要思考的反射性動作。例如幫孩子設(shè)定每天晚餐后閱讀15到20 分鐘的書籍,長此以往,孩子就會習(xí)慣性吃完晚餐就馬上去閱讀。這就是行為鏈的精髓,在不需要思考的反射性動作下,減少選擇而造成的拖延時間。

3、英語故事書的選擇方法

建立一個好的閱讀習(xí)慣要從選擇書籍開始,同一系列的英語故事書會很有成效。因為一個系列的故事書,主角貫穿每一本書,孩子會因為對角色產(chǎn)生興趣,所以會愿意繼續(xù)閱讀下去。一般一個系列的故事書都會有十本八本,看完一個系列再去看【天津哪個英語培訓(xùn)機構(gòu)好】其他系列,那么孩子的閱讀量就會大大提升。