【小編寄語(yǔ)】會(huì)計(jì),不僅僅是一把錢,一堆數(shù)字,更是一種信息,一個(gè)信號(hào),甚至是一項(xiàng)決策。 會(huì)計(jì)是什么?會(huì)計(jì),是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,它的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)就像鎖鏈上的鐵圈一樣,一環(huán)扣一環(huán)。
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項(xiàng)目前景
很多人入職企業(yè)會(huì)計(jì),面對(duì)一大堆發(fā)票、單據(jù)等原始憑證、記賬憑證和各種各樣的明細(xì)賬、總賬賬簿而無(wú)從下手;很多人到稅務(wù)*,面對(duì)增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、所得稅等稅種的區(qū)分和各種各樣的納稅申報(bào)表而一籌莫展;很多人考了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,由于不會(huì)做實(shí)際工作,多年閑置不用,*變成了一張廢紙。
學(xué)習(xí)方法:
電算化會(huì)計(jì)建立了一套新的會(huì)計(jì)資料檔案。電算化會(huì)計(jì)檔案都存放在軟盤或硬盤等設(shè)備中,這些設(shè)備的存貯密度。
數(shù)據(jù)處理程序具有新的特點(diǎn)。電算化會(huì)計(jì)中,由于數(shù)據(jù)處理的精度高和速度快,可以采用一種統(tǒng)一的核算形式。
電算化后,記賬僅是一個(gè)數(shù)據(jù)處理過(guò)程。
電算化會(huì)計(jì)提供的信息具有速度快、質(zhì)量高、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的心得體會(huì) 不知不覺中本學(xué)期的課程已接近尾聲,就會(huì)計(jì)電算化這門課程而言,不管是 在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)發(fā)面還是從做人的角度,我感覺自己真的收獲了很多。 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)發(fā)面,回顧從開學(xué)*講課到現(xiàn)在完成各套實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程, 尤其李老師這種故意設(shè)錯(cuò)的教學(xué)方法更加鍛煉了學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)思考問 題以及盡力解決問題的能力。這學(xué)期的電算化學(xué)
習(xí)老師設(shè)置了七套實(shí)訓(xùn)練習(xí),主 要是以上機(jī)做實(shí)訓(xùn)為主。這七套實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括:一、系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置;二、 總賬系統(tǒng)初始化設(shè)置;三、總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理;四、總賬系統(tǒng)期末處理;五、 會(huì)計(jì)報(bào)表管理;六、工資管理;七、固定資產(chǎn)管理。從開課的第三周開始到現(xiàn)在 結(jié)課,每次上課都是在學(xué)校機(jī)房上機(jī)實(shí)際操作,兩個(gè)人一組,如果遇到問 題互相咨詢并找到解決辦法。每次感覺跟不上進(jìn)度時(shí),然后回到宿舍自己再做, 就這樣一步一步完成了本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)。
報(bào)考條件:
、無(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ),但有志從事會(huì)計(jì)工作的各層次學(xué)歷者;
、有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)或正在從事財(cái)務(wù)工作,但缺乏做帳經(jīng)驗(yàn)或做全盤帳經(jīng)驗(yàn)及做帳后不敢肯定正誤者;
,并預(yù)約課程試聽,報(bào)名享優(yōu)惠
【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí),常年循環(huán)授課,隨到隨學(xué)
【開設(shè)課程】會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)職稱、會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、就業(yè)培訓(xùn)等