/*語文作文課外輔導(dǎo)多少錢?講學(xué)習(xí)要有動力體系的目的就是希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中找到學(xué)習(xí)的主動權(quán),為孩子的學(xué)習(xí)注入內(nèi)動力,使學(xué)習(xí)目的明確,促使我們?nèi)カ@得學(xué)習(xí)的成功,斗志昂揚,朝氣蓬勃,滿懷信心,愉愉快快地去學(xué)習(xí)。
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/*語文作文課外輔導(dǎo)多少錢?1、策略是否得當(dāng)。要了解孩子考試的時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象,孩子覺得考試時間不夠,很可能是沒有合理安排時間。
2、是否按標(biāo)準(zhǔn)答題。要認(rèn)真總結(jié)是否存在不標(biāo)準(zhǔn)答題現(xiàn)象或很明顯的低級失誤,比如:不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(nèi)(被裝訂看不到)等等。
“大教訓(xùn)”!
3、是否擺正心態(tài)。在分析各門考試過程中,要重點想想是否心態(tài)擺正了,英語聽力是否因為糾結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?qū)W⒛车篮茈y的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。
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