近年來(lái),在出國(guó)留學(xué)的群體中,藝術(shù)留學(xué)已經(jīng)成為許多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生未來(lái)的選擇,人數(shù)也在增加。讓我們來(lái)看看如何準(zhǔn)備美國(guó)藝術(shù)研究作品集?
具體要求
*,要有思想性,*好有貫穿整個(gè)作品集的脈絡(luò)。
對(duì)于研究生來(lái)說(shuō),作品集是傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和理念、體現(xiàn)設(shè)計(jì)能力的*佳工具。作品集就像講一個(gè)生動(dòng)的故事,有主線,有故事,有起起落落。
你可以試著站在一個(gè)相對(duì)較高的水平上,總結(jié)你作品的思想共性,看看你是否能提煉出一條主線,也就是作品集的靈魂。當(dāng)然,我們不應(yīng)該為了有一條主線而牽強(qiáng)地附會(huì)。幾部作品的開(kāi)始和轉(zhuǎn)換應(yīng)該非常自然。我們必須冷靜下來(lái),慢慢提煉。
二、注意Research和Design Process的呈現(xiàn)
申請(qǐng)研究生很重要,說(shuō)明我們有能力去做research的能力,也就是場(chǎng)地調(diào)研、用戶調(diào)研等。常用的有定量分析和定性分析兩種。定量分析要有一些數(shù)據(jù),定性則要找出比較有代表性的例子,來(lái)分析存【天津藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校留學(xué)】在的問(wèn)題。
有些學(xué)生研究了幾頁(yè),但還沒(méi)有得出結(jié)論。這是不可取的。我們必須注意簡(jiǎn)化。因?yàn)槲覀冎徽故臼畮锥?yè),分發(fā)給不同的頁(yè)面project,每個(gè)篇幅只有幾頁(yè)。
此外,還有一個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。例如,頭腦風(fēng)暴的過(guò)程、材料選擇的過(guò)程、結(jié)構(gòu)確定的過(guò)程,*好能夠呈現(xiàn)出來(lái)。錄取委員會(huì)將更深入地了解你的想法。許多學(xué)生只發(fā)布渲染,而忽略了中間過(guò)程。
三、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力
設(shè)計(jì)這個(gè)詞可以理解為de-sign,就是重新去解構(gòu),重新去定義,創(chuàng)造出新的東西或者方式。
例如,羅德島有一門(mén)課程,設(shè)計(jì)在極端環(huán)境中的課程,如真空環(huán)境,如2-3平方米的空間。如何在極端環(huán)境中設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此,我們應(yīng)該看到問(wèn)題,分析清楚,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,比如用集裝箱設(shè)計(jì)移動(dòng)生活空間。
建筑師坂茂用紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)難民收容所,當(dāng)然也可以是小規(guī)模的微創(chuàng)新,比如iPhone 6S升級(jí)創(chuàng)新。
四、作品集要體現(xiàn)情感
這看起來(lái)很空虛,但實(shí)際上它能給別人留下深刻印象。例如,綠色設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì),如關(guān)注弱勢(shì)群體的設(shè)計(jì),如盲人使用的可穿戴設(shè)備。這些反映了你對(duì)當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)心,以及你自己的社會(huì)責(zé)任感。
斯坦福*
1.國(guó)際學(xué)術(shù)證書(shū)
斯坦福*對(duì)外國(guó)學(xué)位的評(píng)估是基于*教育體系的特點(diǎn)、學(xué)校類(lèi)型和完成的學(xué)術(shù)水平。以下指導(dǎo)方針顯示了美國(guó)以外公認(rèn)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)人的*低學(xué)習(xí)水平。
申請(qǐng)斯坦福*研究生課程的*低學(xué)習(xí)要求:其他亞洲*需要四年的*學(xué)位。
2.簽證
①學(xué)校要求所有在美國(guó)注冊(cè)的非美國(guó)公民或*居民學(xué)生在美國(guó)停留期間獲得并保持適當(dāng)?shù)暮炞C身份。
②F-1斯坦福*頒發(fā)的學(xué)生簽證I-20取得資格證書(shū)。
③J-1使用斯坦福*或美國(guó)贊助商頒發(fā)的交流訪問(wèn)簽證DS-2019表格。
④合格證明(I-20/DS-2019)向接受學(xué)校錄取通知書(shū)、符合英語(yǔ)水平要求、經(jīng)核實(shí)至少一學(xué)年有足夠資金支持的國(guó)際【天津出國(guó)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)收費(fèi)多少】學(xué)生發(fā)放。
⑤持有簽證的學(xué)生必須持續(xù)全日制入學(xué),并遵守美國(guó)移民法,包括校內(nèi)外就業(yè)、學(xué)位變更、轉(zhuǎn)學(xué)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限。
⑥更多關(guān)于簽證的信息,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)柏克德國(guó)際中心網(wǎng)站(Bechtel International Center)。
3.英語(yǔ)水平
入學(xué)需要良好的英語(yǔ)聽(tīng)力、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作能力。在研究生入學(xué)委員會(huì)批準(zhǔn)入學(xué)之前,必須提交足夠的英語(yǔ)水平證書(shū)。斯坦福*的國(guó)際學(xué)生必須能夠輕松閱讀英語(yǔ),理解課堂和小組討論中使用的快速和真實(shí)的英語(yǔ),并能夠快速、清晰地用英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。所有母語(yǔ)不是英語(yǔ)的申請(qǐng)人都必須參加托?？荚嚒Ｔ斍檎?qǐng)參閱學(xué)校官方網(wǎng)站Required Exams托?？荚囆畔⒌囊徊糠帧?/p>
①英語(yǔ)語(yǔ)言水平課程
斯坦福*為計(jì)劃在夏季秋季學(xué)期開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生提供為期六周的強(qiáng)化英語(yǔ)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)課程。
②斯坦福*英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試
外國(guó)學(xué)生英語(yǔ)辦公室每季度開(kāi)始組織一次英語(yǔ)分級(jí)考試。對(duì)于母語(yǔ)不是英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)測(cè)試可能是入學(xué)的必要條件。
⑴考試評(píng)估了學(xué)生理解、口語(yǔ)和寫(xiě)作美式英語(yǔ)的能力,特別強(qiáng)調(diào)積極的口語(yǔ)和寫(xiě)作。
⑵評(píng)估結(jié)果取決于學(xué)生想在斯坦福*學(xué)習(xí)的課程專(zhuān)業(yè)和學(xué)校對(duì)課程的要求。
⑶測(cè)試結(jié)果決定了學(xué)生是否需要在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
⑷如果需要英語(yǔ)課程,學(xué)位課程的完成時(shí)間可能會(huì)延長(zhǎng)。
⑸有助教資格或博士學(xué)位并有教學(xué)要求的學(xué)生將在單獨(dú)的英語(yǔ)口語(yǔ)交流測(cè)試中進(jìn)行評(píng)估。
⑹學(xué)校將為開(kāi)始教學(xué)任務(wù)前需要額外語(yǔ)言培訓(xùn)的學(xué)生提供特殊的助教英語(yǔ)課程。
4.成績(jī)單(學(xué)習(xí)成績(jī)記錄)
申請(qǐng)時(shí),申請(qǐng)人需要在申請(qǐng)表中附上一份全日制*一年的正式成績(jī)單掃描。此外,請(qǐng)將您的正式成績(jī)單發(fā)送到您申請(qǐng)的*。與您的申請(qǐng)一起上傳的文件不被認(rèn)為是正式的。
發(fā)送成績(jī)單:向*發(fā)送兩份官方成績(jī)單。您可以在學(xué)校官方網(wǎng)站的相關(guān)頁(yè)面上查看發(fā)送官方成績(jī)單的其他選項(xiàng)(如電子成績(jī)單等)。
①?lài)?guó)內(nèi)學(xué)生:成績(jī)單必須有學(xué)校官方印章和教務(wù)處簽字。
②國(guó)際學(xué)生
⑴學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明你的成績(jī)內(nèi)【天津留學(xué)作品集輔導(dǎo)費(fèi)用】容和質(zhì)量,每年的課程和成績(jī)。
⑵如有可能,應(yīng)注明學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和你在課堂上的排名。
⑶學(xué)位必須由學(xué)位證書(shū)的官方復(fù)印件或?qū)W業(yè)成績(jī)的授予聲明核實(shí)。
⑷學(xué)習(xí)成績(jī)必須是加蓋學(xué)校印章和教務(wù)長(zhǎng)正式簽字的原件,或經(jīng)學(xué)校行政人員核實(shí)的復(fù)印件。
⑸如果學(xué)校沒(méi)有發(fā)布英文記錄,原文記錄必須與正式的英文翻譯一起提交。學(xué)校接受學(xué)?；?qū)I(yè)翻譯機(jī)構(gòu)的翻譯。翻譯必須是原始記錄的文本和完整版本。
注:斯坦福*保留要求額外學(xué)術(shù)文件的權(quán)利。如果學(xué)校不能驗(yàn)證您的學(xué)術(shù)文件的真實(shí)性,學(xué)?？赡軙?huì)要求您提交外國(guó)證書(shū)評(píng)估服務(wù)機(jī)構(gòu)的評(píng)估文件。
5.提交申請(qǐng)
①部分完成的申請(qǐng)將不允許您提交。
②如果您錯(cuò)過(guò)了必須完成的部分或輸入的數(shù)據(jù),則會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)更正頁(yè)面。
③當(dāng)您的申請(qǐng)完成并點(diǎn)擊*后一頁(yè)底部的提交按鈕時(shí),您將在線支付申請(qǐng)費(fèi)。
④你將有機(jī)會(huì)從你的活動(dòng)日志開(kāi)始(Activity Log)打印出您已完成的申請(qǐng)。
給你自己足夠的時(shí)間去仔細(xì)認(rèn)真地完成申請(qǐng),不要等到*后一刻。
6.已提交的文件
申請(qǐng)材料一旦作為申請(qǐng)材料的一部分提交,就成為斯坦福*擁有的材料。申請(qǐng)材料不予退還,申請(qǐng)材料復(fù)印件不予提供給其他高校。請(qǐng)保存副本備案。
7.斯坦福*的驗(yàn)證權(quán)
斯坦福*保留調(diào)查提交的材料、提供的信息以及與申請(qǐng)有關(guān)的證明的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和作者身份的權(quán)利。
如果:
①你的學(xué)業(yè)表現(xiàn)急劇下降或無(wú)法畢業(yè);
②您的申請(qǐng)中【天津藝術(shù)留學(xué)哪個(gè)中介好】有虛假內(nèi)容;
③斯坦福*了解到,你在入學(xué)前*的行為表明你嚴(yán)重缺乏判斷力或正義感。
斯坦福*還有權(quán)要求您提供額外的信息或授權(quán),以發(fā)布與您的入學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的此類(lèi)事項(xiàng)或任何事項(xiàng)。
8.CollegeNET技術(shù)支持
點(diǎn)擊在線申請(qǐng)的任何頁(yè)面CollegeNET獲得技術(shù)幫助的技術(shù)支持鏈接。你也可以給它CollegeNET幫助后臺(tái)發(fā)郵件。CollegeNET技術(shù)幫助問(wèn)題將在24小時(shí)內(nèi)得到回復(fù)。在尋求技術(shù)幫助時(shí),需要用戶名、全名和電子郵件地址。
9.二次申請(qǐng)者
申請(qǐng)斯坦福*但未被錄取或未接受錄取通知書(shū)的申請(qǐng)人必須提交:①新的申請(qǐng)必須支付申請(qǐng)費(fèi);②動(dòng)機(jī)信;③任何*要求的額外文件,如寫(xiě)作樣本、簡(jiǎn)歷等;④成績(jī)單;⑤推薦信。
10.決定通知
①您的申請(qǐng)以電子方式提交給您申請(qǐng)的院系;
②各*的申請(qǐng)和決策通知差異較大;
③請(qǐng)查詢相關(guān)*提交的申請(qǐng)狀態(tài)。在學(xué)校官網(wǎng)Programs在列表中找到他們的電子郵件地址。
