托福單詞作為托福考試的基礎(chǔ),積累一定的單詞是很有必要的,尤其是在托福閱讀的部分,單詞占據(jù)著不可估量的地位,但很多人往往就會(huì)在這上面丟分。為什么會(huì)丟分呢?很大的一個(gè)原因就是同學(xué)們的詞匯量不足!有一部分同學(xué)是因?yàn)榭记案緵](méi)有背,還有一部分同學(xué)就是因?yàn)楸尺^(guò)的單詞到了考場(chǎng)全都忘得一干二凈!今天就托福單詞詞匯記憶問(wèn)題給大家整理一篇文章,希望能幫到大家。

學(xué)習(xí)單詞主要就是背誦單詞。背誦單詞對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常痛苦的,很枯燥、又不容易記住,所以這里有一些關(guān)于如何記憶單詞的建議:

1、在分散的時(shí)間里記住單詞。利用業(yè)余時(shí)間用單詞卡記住單詞。為了更有效地記住單詞,首先確定哪些單詞需要記住,只記住那些經(jīng)常被測(cè) 試的核心單詞,忽略不常用的主題和名詞。

2、建議在7天內(nèi)進(jìn)行高頻重復(fù)。具體來(lái)說(shuō),每天記住100個(gè)單詞,將復(fù)習(xí)時(shí)間控制在半小時(shí)內(nèi),每天復(fù)習(xí)四次,第二天再?gòu)?fù)習(xí)一次。

3、結(jié)合記憶單詞和閱讀。泛讀也是增加詞匯量和加強(qiáng)單詞記憶的一種方法。當(dāng)一篇文章中生詞的數(shù)量約為5%時(shí),這些生詞的意義是可以猜測(cè)的。

有了一定的單詞基礎(chǔ),通過(guò)詞根和詞綴猜單詞就不成問(wèn)題了。除了同義詞,詞根和詞綴也有同義詞。in-,UN,non-,dis-等等是同義前綴表示否定,后綴表示否定是-less。

因此,當(dāng)你看到標(biāo)題中的單詞具有這樣的負(fù)面意義時(shí),你可以在選項(xiàng)中找到具有負(fù)面前綴和后綴的單詞,這可能是正確的選項(xiàng),因?yàn)樗鼈兌加胸?fù)面關(guān)系。因此,需要記住一些常見(jiàn)的詞根詞綴。

弄清楚了單詞基本的問(wèn)題接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)單詞與單詞,單詞與文章的邏輯關(guān)系。單詞問(wèn)題的邏輯關(guān)系主要取決于上下文。更常見(jiàn)的邏輯關(guān)系包括平行關(guān)系、傳遞關(guān)系、因果關(guān)系、關(guān)系等。