新學(xué)高考急人所急,想學(xué)員所想,推出以人為本的個(gè)性化教學(xué)思想。一位學(xué)生一套教學(xué)方案,一位學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。針對(duì)性的教學(xué)模式,程度的把學(xué)生從做再多題總是不能提分的苦海中解放出來,讓學(xué)生更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更更有突破性的知識(shí),促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)能力更上一層樓的提升。

卓元高考學(xué)校,成立于2003年,辦學(xué)至今已過干九余載,其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù),學(xué)校依舊不忘初心,一直將 做尊重 教育的高考培訓(xùn)學(xué)校"作為*重要的核心理念。19年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)二大項(xiàng)目,用良心做教育,以口碑贏市場。在這十兒載辦學(xué)歷程中,學(xué)校深入探究傳玩教育缺陷進(jìn)行教學(xué)改革,JMD學(xué)能管 理系統(tǒng)"、6T教學(xué)模式"、"數(shù)字化精細(xì)管理"、"智學(xué)系統(tǒng)"等全新教學(xué)模式和理念,用科技賦能教學(xué)。通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生,得到的不僅是高考分?jǐn)?shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

*薈教育擁有完整的管理運(yùn)行機(jī)制,管理過程中實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。*薈教育的管理團(tuán)隊(duì)是由**的家庭教育*、心理學(xué)碩士、中小學(xué)教育培訓(xùn)*、心動(dòng)力培訓(xùn)*、成功學(xué)激勵(lì)導(dǎo)師等組成的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì),在*數(shù)十個(gè)城市舉辦了數(shù)百場講座,幫助了數(shù)千個(gè)家庭,受到了業(yè)界的好評(píng)和良好的社會(huì)反響。

戴氏教育,2007年被評(píng)為"*具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)"、"*高考復(fù)讀學(xué)校"。2010年,當(dāng)選為*民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì),副理事長單位。2012年,被評(píng)為"*教育培訓(xùn)行業(yè)十*"。戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。"戴氏"商標(biāo)已在美國,加拿大注冊(cè),為其國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有*人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。*人教師語法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議。