選擇學(xué)校,選擇專業(yè),是家長和同學(xué)們都比較關(guān)注的問題,好的學(xué)校,一種好的學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的,尤其是影響小孩子以后的發(fā)展。下面是湖南華科技工學(xué)校 老師整理的學(xué)校相關(guān)介紹。 院校推薦—湖南華科技工學(xué)校學(xué)習(xí)時間
湖南華科技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準(zhǔn)成立,以培養(yǎng)"復(fù)合型、技能型、專業(yè)型、創(chuàng)新型"高素質(zhì)中高級人才為目標(biāo),為打造教育資源共享,強強聯(lián)合辦學(xué)新模式,對接"一帶一路"*戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的一所新型技工學(xué)校。
技工學(xué)校
技工學(xué)校簡稱為"技校",以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師*三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務(wù)院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師*)歸人 s *管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的職 Y 資 格鑒定考試,可以獲得初級或中級職 Y 資 格證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預(yù)備技師畢業(yè)證書。
貴校的管理嚴(yán)格嗎?
嚴(yán)格,但也人性化,如果你想成才,我校*是*理想的學(xué)校,全軍事化管理,五才培養(yǎng)體系,無煙無檳榔校區(qū),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),讓你們將來無論在哪里,都將成為*受到尊重和歡迎的人。
專業(yè)設(shè)置
1、計算機應(yīng)用與維修;
2、新能源汽車制造與裝配;
3、形象設(shè)計;
4、康復(fù)保健;
5、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護;
6、幼兒教育;
女生讀中專什么專業(yè)好?
1、人力行政專員,人力類的工作是非常適合女孩子去做的,這個工作比較繁瑣,而女孩子的細(xì)心更是有得天獨厚的優(yōu)勢。
2、護理人員,護理還是比較適合女孩子的工作的!當(dāng)然,護士也是比較辛苦的,但是收入還可以!當(dāng)然,具體忙不忙,還要根據(jù)科室和醫(yī)院的繁忙程度來看!當(dāng)護理未必就很累!當(dāng)然,忙的話,獎金一般就會稍微多一些。
3、設(shè)計師,設(shè)計類專業(yè)其實包含很廣,比如說建筑設(shè)計、服裝設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計等等很多很多種類!你只需要選擇一個適合你的,而且好好學(xué),就業(yè)還是非常容易的!而且,這種搞設(shè)計的,收入可以說是沒有上限!超厲害的!
4、空乘人員,提到空乘類專業(yè),很多人可能就會聯(lián)想到美麗漂亮的空姐,其實,也有不少男性空乘!當(dāng)然,選擇這一類專業(yè)未必是上飛機做空乘,也可能會在機場做地勤服務(wù)人員!這個專業(yè)對于人員的要求也是非常高的,而且采用"訂單式"培養(yǎng)模式。如果女孩子能夠進入這個專業(yè),就業(yè)和待遇幾乎沒有任何問題,非常不錯的選擇!
5、公共關(guān)系專業(yè),公共關(guān)系處理,對于很多企業(yè)來說都是非常重要的!這關(guān)系到一個企業(yè)的名譽問題,關(guān)系到一個企業(yè)的社會形象!公關(guān)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)!想要搞好公關(guān),需要下大工夫去研究和學(xué)習(xí),當(dāng)然,更需要實際的去積累!
6、IT類,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無處不在了,因此IT技術(shù)也就顯得尤為重要了,女孩子成為IT精英人才,做新時代的女神,已經(jīng)深受職場人青睞,甚至許多人都紛紛轉(zhuǎn)行進入IT行業(yè)。
想知道什么行業(yè)發(fā)展前景大,其實每個行業(yè)都是不可缺少的,關(guān)鍵在于自己要把技能學(xué)好學(xué)精,才能在所從事的行業(yè)有所前景。
招生要求
我校是一所全日制中專學(xué)校,招生對象:應(yīng)屆、往屆*畢業(yè)生。招生要求:所有入學(xué)報名學(xué)生都必須參加學(xué)校面試,面試合格后方可入學(xué)。
