專業(yè)藝術(shù)生文化課百日沖刺
針對藝考生文化成績薄弱,定制化輔導(dǎo)教學(xué)方案,面對基礎(chǔ)差、偏科等學(xué)習(xí)問題一對一解決學(xué)習(xí)難題,面對藝考文化成績,定位準(zhǔn)、效 率高直擊各大院校錄取分?jǐn)?shù)線。
在我們成長的路上也會遇到一些挫折,一些困難,那奮斗就是我們解決問題的關(guān)鍵,奮斗是成功的基石。老話說步子深,走得穩(wěn)。高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過程中要一步一個腳印的前行。長沙克立茲高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校的小班教學(xué)為廣大高考復(fù)讀生提供了更優(yōu)越的條件。
相當(dāng)一部分同學(xué)在高考結(jié)束之后對自己是沒有什么信心的,但因為自身的傲氣或者是因為父母的壓力,決定選擇一家比較好的長沙高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校給自己第二次機(jī)會。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為,只要選擇一家?guī)熧Y強(qiáng)提分效果明顯的高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校就好了,雖然這樣的想法是沒錯的,但是長沙克立茲高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校提醒各位高考復(fù)讀生,復(fù)讀學(xué)校的授課模式和形式對提分效果是成正比例關(guān)系的,可以直接影響到*后的高考成績。
在長沙克立茲高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校是要先通過學(xué)校的基礎(chǔ)測試,目的在于為學(xué)生挑選適合的班級和班主任;以便于為學(xué)生接下來一年的學(xué)校有一個明確的學(xué)習(xí)計劃,只有準(zhǔn)確無誤的找到自己的不足之處,查缺補(bǔ)漏之后才能完成大方向上的目標(biāo),才更有益成績的提高。
但是只有大方向上的學(xué)習(xí)計劃還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還會按照學(xué)生的丟分情況,對知識的掌握程度,以及專屬學(xué)習(xí)計劃的制定進(jìn)行分班授課。采用小班精英式教學(xué),做到有針對性的提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)高考復(fù)讀生時間緊,任務(wù)重的特點(diǎn),對學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃制定已經(jīng)明確到每月,每周,每日。這樣的備考計劃有益于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時調(diào)整好自己的心態(tài),在老師的配合下比較穩(wěn)定的提高成績。
高考復(fù)讀過程中并不是做到這些就萬事大吉了,高考復(fù)讀*終的目標(biāo)還是要有一個漂亮的成績,瞧,成功就在挫折背后向你招手,成功就是在努力的路上,"成功就在努力的路上"!
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- 哪些同學(xué)適合去復(fù)讀?
有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生
有些高考落榜的考生,他們的智商水平并不低,學(xué)習(xí)才能也不差,就是沒能把心思放在學(xué)習(xí)上。他們之前沒能認(rèn)真地對待高考這件事。高考之后,這類考生經(jīng)過反思認(rèn)識到,自己高考失利不是比別人笨也不是自己沒有才能,而是自己沒上心或把精力用錯了地方。如果能夠從頭擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,痛下決心,信任高考復(fù)讀一年,二次高考時成績一準(zhǔn)能提上去。
- 高考復(fù)讀生怎樣提升成績?
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的
學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為一個大方針和多個小方針。大目標(biāo)便是期望自己來年高考能達(dá)到什么階段,一本重點(diǎn)仍是一本普通院校,也能夠是自己愿望的*。小方針則能夠設(shè)定把握知識的程度,特別是對自己薄弱環(huán)節(jié)的知識點(diǎn)把握,要設(shè)定較詳細(xì)的達(dá)到方針,避免在自己在復(fù)習(xí)過程中毫無頭緒,自己弱勢科目依舊弱勢,強(qiáng)勢科目不強(qiáng)的情況產(chǎn)生。
