如何提高高考文科數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)?對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該善于對(duì)每一門*的知識(shí)【天津高中輔導(dǎo)班哪個(gè)好點(diǎn)】點(diǎn)進(jìn)行歸納和分類,盡量簡(jiǎn)化規(guī)則,形成自己的知識(shí)大綱。這樣記憶效果更好,要不斷重復(fù)記憶,達(dá)到知識(shí)的鞏固!必須記住課本上的基本知識(shí)和概念。

事實(shí)上,每門*都有自己的一套回答技巧和思路,比如數(shù)學(xué)。一旦你看到這個(gè)科目,你應(yīng)該知道什么知識(shí)點(diǎn)被測(cè)試了,需要用什么公式來(lái)解決它。通常,你應(yīng)該花更多的時(shí)間,做更多的練習(xí),然后總結(jié)問(wèn)題類型和解決規(guī)則,在未來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己回答問(wèn)題越來(lái)越快

如何提高高考文科數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)

1. 學(xué)習(xí)的*階段

重點(diǎn)掌握"復(fù)數(shù)"、"集合"、"命題"、"算法程序框圖"、"線性規(guī)劃"等多項(xiàng)選擇題的所有知識(shí)點(diǎn)和題型。該知識(shí)點(diǎn)需要的知識(shí)儲(chǔ)備少,知識(shí)獨(dú)立性強(qiáng),非【天津高中輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)表】常適合學(xué)生快速入門的需求。同時(shí),也有利于零基礎(chǔ)兒童提高學(xué)習(xí)信心。

2. 學(xué)習(xí)的第二階段

我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在"三角函數(shù)"、"序列"等知識(shí)章節(jié)。作為高中數(shù)學(xué)中連接過(guò)去與未來(lái)的紐帶,"三角函數(shù)"和"數(shù)列"一般不多,所以掌握起來(lái)并不難。作為第17題的"不換客",他把三角函數(shù)和數(shù)列的所有題目都學(xué)得很好,得了12分。

3.學(xué)習(xí)的第三階段

重點(diǎn)學(xué)習(xí)平面向量和空間向量的知識(shí)。只要在三角函數(shù)的基礎(chǔ)上打下良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)矢量就可以得到事半功倍的效果。同時(shí),我們也可以在一定程度上反饋三角函數(shù)的相關(guān)考點(diǎn)。立體幾何是許多考生頭痛的問(wèn)題。如果能學(xué)好空間矢量法,在證明線、線、面之間的關(guān)系時(shí),【天津高中課外輔導(dǎo)哪里好】可以繞過(guò)輔助線的約束。

4. 學(xué)習(xí)的第四階段

考生應(yīng)該集中精力掌握*套必須要做的問(wèn)題,并選擇大問(wèn)題。通常,*組問(wèn)題與其他知識(shí)點(diǎn)無(wú)關(guān)?？忌梢院苋菀椎馗鶕?jù)他們所學(xué)到的基本知識(shí)。然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,適當(dāng)?shù)倪x擇自己擅長(zhǎng)的第二題開(kāi)始寫作。解析幾何第二題和導(dǎo)數(shù)第二題一直是高分考生的競(jìng)爭(zhēng),但作為普通考生,學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容可以說(shuō)是事半功倍。因此,要權(quán)衡利弊,過(guò)分追求,不如適當(dāng)放棄。將有限的時(shí)間投入到前一題的完成或檢查中,會(huì)更有利于對(duì)總分的保護(hù)!

不同水平的學(xué)生在一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中如何得分

基礎(chǔ)差的學(xué)生:

【天津高中補(bǔ)習(xí)中心】 對(duì)你來(lái)說(shuō),*輪的主要任務(wù)是打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),得到能得到的基礎(chǔ)分,盡【天津哪里有高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)】量不讓數(shù)學(xué)落后于其他科目。

在一輪復(fù)習(xí)中,我們一定要跟上老師的節(jié)奏,認(rèn)真完成和總結(jié)課堂上的練習(xí)。

不要試圖多寫練習(xí),而是要理解知識(shí)點(diǎn)和相應(yīng)的主題。不要把大部分時(shí)間花在研究難題上。在接下來(lái)的兩到三輪復(fù)習(xí)中,會(huì)有很多問(wèn)題等著你去克服。所以,現(xiàn)在你只需要打好基礎(chǔ),面對(duì)困難。

在加固地基的過(guò)程中,不可能一口吞下一個(gè)胖子。學(xué)習(xí)總是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。因此,我們必須對(duì)數(shù)學(xué)有耐心,在被數(shù)學(xué)打敗一千次之后,準(zhǔn)備好第101次站起來(lái)。