擁有與別人良好溝通和交往的能力是能否立足于當今社會的重要因素.文章分析了造成中學生人際交往不良現(xiàn)狀的原因,下面錢丹塞恩心理平臺為大家介紹如何培養(yǎng)中學生人際交往能力,讓大家知道在校學生如何處理好人際關系。

一、 引導學生理解鍛煉自己人際交往能力的重要作用。如果說飲食、住房、空氣是人賴以生存的物質(zhì)環(huán)境,而人與人的關系則是人賴以生存的心理社會環(huán)境。人離不開人際交往就象離不開空氣和水一樣。"天時不如地利,地利不如人和",在人的成長和發(fā)展中,"人和"*重要。人緣好的人到哪兒都不會孤獨寂寞,自己有難處別人也愿意幫助他,在家里、在學校都會如魚得水,心順氣暢。因此,良好的人際關系,高超的人際交往能力對中學生的成長至關重要。首先,人際交往能力可以建立良好的人際關系,可以穩(wěn)定情緒,促進學習進步和智能發(fā)展。"獨學而無友,則孤陋而寡聞也",高中生的主要任務就是學習,高中生之間的友誼大多是在學習活動中建立起來的。朋友們在一起做作業(yè),可以交流學習經(jīng)驗,探討學習方法,或者談論課外知識,討論各種問題,啟迪智慧;同時可以使學習變得輕松,避免走許多彎路。

二,具備人際交往能力,可以獲得安全感和歸屬感。這是人的基本心理需要。當一個人來到一個完全陌生的環(huán)境中時,由于突然脫離了原來的人際關系的支持,新的人際關系又尚未建立,都會感到緊張和焦慮。"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。"具備交際能力就會迅速建立起良好的人際關系,當我們遇到困難時互幫互助,共度難關,共擔風險會消除恐懼驚慌。另外,我們每個人都希望自己被所在的群體接納,得到別人的尊重。擁有良好的人際關系,我們在交往中就會感到自己是一個獨立的人,一個有價值的人,就會得到尊重和友誼,在集體中享受友情,使基本的心理需要得到滿足。想要了解更多的學生心理健康知識請到錢丹塞恩心理平臺。