4歲孩子培訓(xùn)數(shù)學(xué)思維去哪里好？*升*取消統(tǒng)一考試之后，奧數(shù)似乎與*便有了一種難解的情緣了。重點中學(xué)錄取的一個十分重要的指標(biāo)便是考察學(xué)生的奧數(shù)成績，它們對于那些奧數(shù)成績好，尤其是權(quán)威奧數(shù)杯賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，總是青睞有加。

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4歲孩子培訓(xùn)數(shù)學(xué)思維去哪里好？第三,我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講,由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表。而*人正好相反。從時間上來說,*人是按自然的時間順序來描述少兒說英語的六個技巧。我們描述一個東西突然停住時,往往*說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國人在時間描述上的巨大差別。

,要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是&uot;習(xí)語&uot;。比如北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習(xí)語。所以和美國人交流時,能適當(dāng)?shù)剡\用美國習(xí)語,他馬上就會覺得很親切,也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認識,但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。

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