地址：重慶龍湖時代天街校區(qū)
金色雨林相信,每個孩子都具備自主學習,自信成長的能力 金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系"個性化教育方案"( Individual Educational Program, 簡稱 "IEP") 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。
159****4620 ：孩子的學習習慣不是很好,平時坐不住,朋友說重慶金色雨林的訓練還不錯,就來試試看,果然效果不錯,訓練師平時的教學模式孩子也很喜歡,挺適合孩子的。
132****9170 ：朋友前一陣子帶孩子來重慶金色雨林上了情商培養(yǎng)訓練,聽他說覺得訓練上的體驗很好,訓練師也很有耐心,孩子可以學到很多東西,就領孩子來試聽了,試聽一節(jié)訓練下來感覺很好,孩子的情商要從小進行培養(yǎng),教室很干凈也很安全,孩子在這里學習家長可以放心,想要給孩子報訓練學習一下。
186****6037 ：之前對于感統(tǒng)這個概念還是很模糊的,來到了金色雨林參加了訓練之后,在訓練師們的指導下,對于孩子的成長問題有了跟深刻的認識,而且在平時的訓練中,也可以看出金色雨林的訓練師還是很*的,準備的訓練內(nèi)容也是很豐富多元,孩子學習得很開心!
地址：重慶
福建省康語科技有限公司(簡稱"康語")成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是**標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)**建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有88家,覆蓋*40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數(shù)超4960人。康語累計服務家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8433人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
139****9030 ：在康語康復中心待了3個月了,孩子從開始的不配合,到現(xiàn)在和老師良好互動,也愿意跟著老師的指導走,希望孩子能掌握基本的社交技能。\"
144****7984 ：經(jīng)過了和孩子爸爸一起帶著孩子診斷,到后來選擇了重慶康語,這期間康語的老師主動提供建議,讓我們看到了老師是真心對孩子好的。\"
131****6540 ：感覺重慶康語語言訓練中心的兒童語言發(fā)育遲緩輔導課程真的非常不錯
地址：重慶渝中區(qū)
東方啟音是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構,專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等問題提供早期篩查、臨床診療與干預服務,幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙。
