有時(shí)在想,能和女朋友牽手在江南的校園內(nèi),像做夢(mèng)一樣;走在楓葉滿地的校園,感覺(jué)她像我們的媒人;可研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卻是我夢(mèng)想的助推器——在人生十字路口,考研成為必須跨越的障礙時(shí),有人給了你信心,指明方向,助你跨過(guò)障礙,由衷說(shuō):考試還是得找專業(yè)的機(jī)構(gòu)!

那么,研究生考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好呢?

介紹下,我是19年考研。從山東要考研到江蘇某211院校,一直在計(jì)劃中,當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么著急,可是愛(ài)情的召喚總是打亂悠哉的狀態(tài)。所以我屬于準(zhǔn)備不足,卻又要立即備戰(zhàn)的情況,于是選擇報(bào)班。

報(bào)不報(bào)班,根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行選擇,不盲目隨眾跟風(fēng),也不過(guò)度自信,可以通過(guò)以下幾個(gè)層面來(lái)考慮:

一、*課程安排:*的課程都是否*,專業(yè)課有沒(méi)有壓力;如果以上情況都不能達(dá)標(biāo),建議考慮報(bào)班;

二、個(gè)人能力評(píng)估:在考研備戰(zhàn)階段能否自律而嚴(yán)控自我,考研如高考一樣,不能太放縱自我,想著臨門突破不現(xiàn)實(shí)。如我一樣,基礎(chǔ)不行,而自律較差的,建議報(bào)班;

三、考試的類型:如跨考,沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí),選擇的學(xué)校是自命題,那么還是推薦報(bào)班。

我當(dāng)時(shí)結(jié)合自己的情況,咨詢了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有老師,選擇了報(bào)班。

可是那么多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),究竟哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好呢?經(jīng)過(guò)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的溝通,我*終敲定了一個(gè)可以解決了以上三個(gè)問(wèn)題難題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是什么呢?

我選擇的是線上全程班,包括院校和報(bào)考專業(yè)分析(當(dāng)然我的院校是定好的),公共課的資料都包含的,機(jī)構(gòu)還給聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,對(duì)專業(yè)課進(jìn)行引導(dǎo)?？荚嚽?還會(huì)有押題班,過(guò)后看準(zhǔn)確率還可以。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給了我好多意見(jiàn),我總結(jié)一下,具體選擇方法,可以參考以下幾個(gè)方面:

一、*度:現(xiàn)在既有正規(guī)的機(jī)構(gòu),還有很多輔導(dǎo)班,有*指導(dǎo)的,也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)辦的,需要自己多去了解對(duì)比。不要花了錢和精力,反而有種被欺騙的感覺(jué),也影響的學(xué)業(yè);如我學(xué)習(xí)的這家機(jī)構(gòu)好在有很多知道的成功案例,有很多*可以查到;

二、教學(xué)質(zhì)量:有些機(jī)構(gòu)的課程是網(wǎng)絡(luò),缺少互動(dòng),老師和同學(xué)之間沒(méi)有提問(wèn)答復(fù),聽(tīng)課質(zhì)量大打折扣;這樣對(duì)培訓(xùn)的效果是沒(méi)有很好跟蹤確認(rèn)。

三、費(fèi)用:許多機(jī)構(gòu)價(jià)格超過(guò)三萬(wàn)以上,讓人望而卻步,性價(jià)比不高;有些培訓(xùn)班還有*的保證,這樣的可以直接忽略。好的機(jī)構(gòu)收費(fèi)不是固定的,可以選報(bào)一門,也可以三門聯(lián)報(bào),具體的可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。但是費(fèi)用和課程內(nèi)容必須匹配。

報(bào)班的情況因人而異,查找自己不足的環(huán)節(jié),知道需要培訓(xùn)結(jié)構(gòu)能夠解決問(wèn)題,能給帶來(lái)哪些提高。了解這些就可以有針對(duì)性地選擇和對(duì)比不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。也可以從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從得到一些經(jīng)驗(yàn)提示,給你考研之路多些*。

如果你在備考中有任何問(wèn)題也可以評(píng)論我,看到就盡快回復(fù)~

更多關(guān)于備考經(jīng)驗(yàn)、選校建議以及考研試聽(tīng)課