地址：重慶市渝北區(qū)洪湖東路
重慶邏輯思維培訓(xùn),通過(guò)閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目的配合,博沃思為閱讀困難的孩子改善閱讀問(wèn)題,博沃思老師一對(duì)一輔導(dǎo),從根本上解決孩子學(xué)習(xí)障礙問(wèn)題,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)進(jìn)步!
136****6301 ：因?yàn)樯习嗵](méi)有時(shí)間陪孩子,家里也沒(méi)有老人,導(dǎo)致了孩子性格孤僻的問(wèn)題,不和別的小朋友玩,現(xiàn)在變得開(kāi)朗外向了一點(diǎn)。作為父母,很高興。雖然知道內(nèi)向不是一種病,只是一種性格,但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉(zhuǎn)變,這樣孩子在學(xué)校也不會(huì)被欺負(fù)和孤立了。
137****5495 ：疫情期間趁著有優(yōu)惠就報(bào)名了,我們?cè)诰W(wǎng)上一對(duì)一上課,老師很耐心,孩子也很喜歡,這段時(shí)問(wèn)感覺(jué)孩子的情緒好了很多,沒(méi)有那么愛(ài)發(fā)脾氣了。感謝老師在這段時(shí)間給了很多家庭教育上的支持。
185****7059 ：上課學(xué)到的知識(shí)和方法都很好的吸收,老師超有愛(ài)心和耐心。環(huán)境挺好的,總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。
地址：重慶龍湖時(shí)代天街校區(qū)
*面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,對(duì)新一代孩子的核心素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力提出了更高要求。金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者,銳意進(jìn)取 ,進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練 ,以新的腦科學(xué)研究成果為依托,深化訓(xùn)練內(nèi)涵,豐富訓(xùn)練體驗(yàn),幫助每一個(gè)金色雨林的孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)、 自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉優(yōu)良品格。
153****1850 ：當(dāng)初來(lái)到金色雨林愛(ài)琴海校區(qū)學(xué)習(xí)競(jìng)技疊紙杯也是因?yàn)楹⒆酉矚g,在金色雨林也報(bào)了其他的訓(xùn)練孩子也挺有收獲的,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)力提升挺有幫助的!
159****4620 ：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,平時(shí)坐不住,朋友說(shuō)重慶金色雨林的訓(xùn)練還不錯(cuò),就來(lái)試試看,果然效果不錯(cuò),訓(xùn)練師平時(shí)的教學(xué)模式孩子也很喜歡,挺適合孩子的。
152****1657 ：感統(tǒng)失調(diào)之前一直困擾著孩子,也困擾著我?，F(xiàn)在多虧有金色雨林,我們孩子現(xiàn)在再這里接受了一段時(shí)間的感統(tǒng)訓(xùn)練之后,之前不愛(ài)說(shuō)話(huà)、自閉等問(wèn)題都得到了有效的改善,非常感謝訓(xùn)練師。
