地址：湖北省武漢市武昌區(qū)武珞路
ACG國際藝術教育(以下簡稱為 ACG),由來自國際和國內的藝術教育和產業(yè)行家創(chuàng)建,團隊包括張軍先生,Robin先生和字文莉女士,張倩女士等,該團隊于2006年在華開展國際藝術教育培訓相關業(yè)務,為國內高校提供國際教研培訓,為多家國際影視工作室與特效公司推薦培養(yǎng)人才。ACG在多年的發(fā)展過程中始終堅持國際教育理念,多次力邀眾多藝術大師、奧斯卡獲獎者、歐美藝術教育家來華講學交流,積極推動中外藝術產業(yè)與國際的學術交流。
130****4806 ：我學的是計算機,但是我本身并不喜歡這個專業(yè),我想上服裝設計*,可是我一點基礎也沒有,幸虧有ACG的*課程,才會讓我有實現夢想的機會。
157****8667 ：由于剛開始對于自己的定位不是很清晰,導致了中途更換申請院校,而美國又是較為注重學生個人經歷的,這給ACG的老師帶來了很大的麻煩,不過還好,在老師們的幫助下,已經順利申請了理想的目標院校,很感謝ACG的老師們!
地址：武漢市武昌區(qū)徐東大街
斯芬克導師全部來自海外設計*,培訓專業(yè)覆蓋藝術設計全科系,海外教授全程參與作品集輔導,已幫助數千名學生成功進入名校。斯芬克產品研發(fā)部對課程體系做了全面升級迭代,培養(yǎng)創(chuàng)意*,創(chuàng)新力、跨界力、協(xié)作及領導力全面提升。量化教學方向和專業(yè)評審標準,根據細分專業(yè)匹配學習方案。
185****1273 ：sfk的老師們都特別熱情,老師的選校定位非常準確,幫我選的都是適合我的學校和專業(yè),有個好的選擇就成功了一半。文書內容充實富有邏輯,每一段都有不同的側重點,巧妙地幫我揚長避短。整個申請過程都十分順利高效,我一邊準備復試,一邊申請,什么也沒有耽誤。感謝老師們的幫助,挽救了失學邊緣的我。
135****7856 ：我在學習的方向是交互設計,平時會做些裝置然后把它們匯入到作品集中去。別人說的\"交互\",感覺是參與交互的雙方更加對等,實際上,我所理解的\"交互\"這個詞的意義,在于交互對象地位的提升。負責我的作品集的老師,他會非常耐心解答我的問題,同時也特別地負責任,感覺很親切。環(huán)境也特別好,同時有個非常有趣的滑梯,整體都充滿著藝術氣息,讓我能更好的投入到我自己作品集的準備中去哈。
131****2056 ：進入斯芬克學習的時間雖然很短,但學到的東西很多,由于區(qū)域和文化差異,*學生如何取悅西方名校的錄取,除了專業(yè)水平要提升外,還需有適合西方名校錄取的包裝,這一點斯芬克真的很強,他們*的適合西方名校錄取的專業(yè)團隊真的很牛。也可以說,斯芬克雖不是培養(yǎng)服裝設計師的搖藍,但他是服裝設計殿堂的\"擺渡人\"。
