1、【新學高考簡介】新學高考沖刺學校只做高考,學校教師依據(jù)多年的高考教學經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學習計劃還是教學管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點,為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學。
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3、【學校師資情況】 新學高考的老師都是全職老師,不會聘用兼職老師,因為兼職老師不穩(wěn)定性高,上完課就走,學生課后找不到老師解決問題,對每個學生的情況也不夠了解,新學高考所有老師都是帶班經(jīng)驗豐富且專業(yè)性極高的全職老師!
4、【收費情況】 新學高考開設(shè)多種班型,不同的班型不同的收費,詳情請進電咨詢!
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3:分層取樣
(1)分層取樣(典型取樣):
先將總體中的一切單元依照那種特性或標記(性別、年紀等)劃分紅幾何典型或檔次,而后再在各個典型或檔次中沿用大略隨機取樣或系用取樣的方法抽取一個子樣品,結(jié)果,將那些子樣品合起來形成總體的樣品。
兩種本領(lǐng):
①先以分層變量將總體分別為幾何層,再依照各層在總體中的比率從各層中抽取。
②先以分層變量將總體分別為幾何層,再將各層中的元素按分層的程序一律陳設(shè),結(jié)果用體例取樣的本領(lǐng)抽取樣品。
(2)分層取樣是把導電性較強的總體分紅一個個同質(zhì)性較強的子總體,再抽取各別的子總體中的樣品辨別*該子總體,一切的樣品從而*總體。
分層規(guī)范:
①以觀察所要領(lǐng)會和接洽的重要變量或關(guān)系的變量動作分層的規(guī)范。
②以保護各層里面同質(zhì)性強、各層之間導電性強、超過總體內(nèi)涵構(gòu)造的變量動作分層變量。
③以那些有鮮明分層辨別的變量動作分層變量。
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