2022年*教育專業(yè)全省普通計劃僅64人,而?？?教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生眾多,報名人數(shù)多,這導(dǎo)致*教育專業(yè)成為全省*卷的專業(yè)之一。2022年僅有吉首*招生*教育專業(yè),屬于公辦一本,競爭較大。報考*教育專業(yè)時,考生沒有可備選的院校,選擇余地小,風(fēng)險極大。

此外,招生*教育專業(yè)的是吉首*師范*,雖招生錄取工作由吉首*負責(zé),但相對獨立。吉首*師范*每年會開展?？普猩?且?？普猩藬?shù)遠大于本科招生人數(shù)。2020年吉首*師范**教育專科(三年制)招生140人,這類考生在報考本校時會有一定的優(yōu)勢。

根據(jù)2022年的招生和錄取情況,*教育專業(yè)上岸的難度極大,比較適合成績基礎(chǔ)較好的同學(xué)報考。如果*教育專業(yè)的同學(xué)未來想從事*教師職業(yè),也可以考慮跨考漢語言文學(xué)、英語等*相關(guān)的專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)2022年招生院校和招生人數(shù)較多,上岸難度小于*教育專業(yè)。英語專業(yè)上岸公辦難度較大,但民辦選擇較多。從目前的考編來看,對于學(xué)歷和專業(yè)的要求遠遠大于院校要求。如果報考吉首**教育專業(yè)上岸難度太大,選擇相對好考的漢語言文學(xué)或者英語專業(yè)的招生學(xué)校,或許是一個更好的選擇。

從2021年開始,湖南專升本考試每年都在改革,但為何一直沒改為統(tǒng)考呢?其實,統(tǒng)考不僅僅是由省教育考試院統(tǒng)一命題這么簡單。專升本改革成統(tǒng)考,前期就有大量的工作需要去做,比如規(guī)劃考試科目、考綱、志愿填報方式等。在考試實施的過程中,考點的安排、監(jiān)考、閱卷、分數(shù)錄入系統(tǒng)、錄取等分散在各招生院校的工作也將移交到省教育考試院,這對于工作人員緊缺的省教育考試院是一項艱巨的挑戰(zhàn)。

在?？寄Ｊ较?公辦、民辦報考的兩極分化較為嚴重,公辦院校的錄取率遠遠低于全省的平均錄取率。考生只能填報一個學(xué)校的一個專業(yè),擇校的影響過大,不少*畢業(yè)生因志愿填報不當(dāng)而錯失升入本科學(xué)習(xí)的機會。在統(tǒng)考模式下,可以實行平行志愿投檔,按照"分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿"的原則錄取,學(xué)生的考試成績將成為能否上岸*重要的影響因素。