地址：杭州市拱墅區(qū)萍水街城西銀泰城
博沃思教育擁有*判斷孩子在學習上的優(yōu)勢和劣勢,打造測評—反饋—訓練—復評的認知力提升模式,從內(nèi)在動力、認知力、行為習慣、學習方法四個維度科學提升。依托專業(yè)腦電生物反饋技術(shù),通過3D圖形技術(shù)科學、直觀展現(xiàn)學員各方面能力,嚴謹、科學的訓練流程,通過訓練數(shù)據(jù)直觀查看孩子每*的進步。根據(jù)McMaster 家庭功能模式理論編制的測量家庭功能的問卷,簡單有效地找到家庭關(guān)系及親子養(yǎng)育中可能存在的問題,便于心理咨詢老師和家庭教育老師給予針對性的指導。
136****3802 ：孩子對于事物的記憶能力一直不好,選擇杭州博沃思,看到了孩子的進步,可以想象這里的老師教學真的很有幫助
144****3480 ：我家孩子之前總是在一件事情上走神,不能專注與一件事情,上了博沃思的課,在注意力上有了很大的提升
130****9468 ：處在青春期的孩子在情緒上總是陰晴不定的,報了杭州博沃思的情緒管理課程,提高了孩子的情緒管理能力,繼續(xù)期待中
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金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。
134****7607 ：之前幼兒園老師反饋孩子有一點感統(tǒng)失調(diào),就上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)機構(gòu)有不少,問了身邊的同事和朋友說這家金色雨林還可以,就在網(wǎng)上搜了一下,和老師約了測評時間,校區(qū)的環(huán)境整潔干凈、前臺和測評老師也都很熱情專業(yè),測評的報告老師也解讀的非常仔細,暑假有空準備帶孩子過來
157****6646 ：和老師約了今天下午,到了之后前臺老師就很熱情的幫我對接了測評老師,還倒了水,測評老師也很熱情和專業(yè),好評
