心理問題以及疏導(dǎo)方法

患者出現(xiàn)了心理問題,對疾病的治療非常不利,對于已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重問題的患者,應(yīng)當(dāng)積極進行心理疏導(dǎo),及時跟醫(yī)生和家人進行溝通。

當(dāng)接受治療和生活指導(dǎo)時候,面臨各種不同的場面也會感到各種壓力從天而降。如何跟家里人傳達(dá)我內(nèi)心的痛苦和不安,如何向同事和領(lǐng)導(dǎo)說明現(xiàn)在身體的情況等等一系列的問題纏繞著患者。

患者面臨種種打擊和無助時,面對精神和身體兩方面的巨大壓力往往會出現(xiàn)心理疾病,甚至是厭生的念頭。主要的表現(xiàn)是不安(精神過度緊張)和失落。不安主要表現(xiàn)為雖然不想或不愿意去想,還偏偏老去考慮,冒冷汗,失眠,總是有什么事情好像沒有做完,易怒,精神不集中,一直處于緊張狀態(tài)。失落表現(xiàn)為失眠,對什么事情都提不起興趣,易疲勞,食欲下降,自責(zé)。

患者出現(xiàn)了心理問題,對疾病的治療非常不利,對于已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重問題的患者,應(yīng)當(dāng)積極進行心理疏導(dǎo),及時跟醫(yī)生和家人進行溝通。

關(guān)于患者的心理疏導(dǎo),需要注意以下幾個方面:

1.病人的心理治療需要多方面的協(xié)助

病人的心理易波動,且多疑,對有關(guān)人員的言語非常敏感。因此,對病人進行心理治療不能單純依靠專業(yè)心理醫(yī)生,而需要醫(yī)護人員、家庭成員和社會有關(guān)人員的密切配合。有研究表明,*能影響病人心理的是主管醫(yī)生,因為病人住進醫(yī)院,把身體的一切都交給了主管醫(yī)生,主管醫(yī)生是他*信賴的人。另外,家屬的作用也是他人不可替代的,家屬無微不至的關(guān)懷可給病人以安慰和希望,可緩解病人的孤獨感。親戚朋友的鼓勵也有助于增強病人的信心。由此看來,在病人的心理治療中,建立醫(yī)生、家庭和社會相配合的支持體系很有必要。

2.病人的心理治療是一個長期的過程

病人的心理壓力一般較重,很難在較短時期內(nèi)經(jīng)過幾次治療得到完全緩解,加上疾病本身的慢性和反復(fù)的過程,所以對病人實施心理治療需較長時期堅持不懈的努力。一些心理壓力較重的病人經(jīng)過疏導(dǎo)治療后,情緒可很快得到好轉(zhuǎn),但幾天后心理壓力會再度加重。原因之一也與短時間內(nèi)未見到病情明顯好轉(zhuǎn)有關(guān)。

3.對病人實施心理治療應(yīng)有主動性

按常規(guī)來講,病人求醫(yī),醫(yī)生施治,但病人的心理問題是伴隨著軀體疾病出現(xiàn)的,在病人看來,身體是*位的,加上病人對心理因素在治療和康復(fù)中的重要作用認(rèn)識不夠和不愿暴露自己內(nèi)心的軟弱,所以臨床上很少有病人主動找醫(yī)生解決心理問題。為了幫助病人從身心兩方面得到康復(fù),要求醫(yī)生在行藥物、手術(shù)、放療等措施的同時,應(yīng)主動為病人解除心理上的痛苦。

4.注意了解病人的心理變化

病人的心理往往是不穩(wěn)定的,在疾病的不同階段、接受不同的治療、不同的療效反應(yīng)等情況下,可出現(xiàn)不同的心理。并且很容易受外界因素影響而出現(xiàn)情緒波動。因此,醫(yī)生應(yīng)時刻注意病人心理的變化,針對不同的心理采取相應(yīng)的治療方法加以處理。

除此之外,患者自己也可以通過一些方法進行心理調(diào)節(jié)。比如:與家人和病友交談、寫日記、聽音樂,看過往的照片回憶美好的往事,大聲歌唱,晴好的天氣外出散步,養(yǎng)寵物,去海邊遠(yuǎn)眺大海,畫畫等等每個人可以制定屬于自己的壓力解決方案。

別人對我的傷害
要學(xué)習(xí)了解自己和表達(dá)自己
我對別人的傷害
要有足夠的敏感度去覺察
家庭里充滿了沖突,夫妻之間、親子之間、婆媳之間、手足之間…。

受傷的一方,總是指責(zé)傷人的一方:不負(fù)責(zé)任、暴力、背叛、自私、無情、…,這些無非都是一些「罪名」。然而傷人的一方,內(nèi)心何嘗不也是受傷,何嘗不是正也指責(zé)著對方:啰嗦、無理取鬧、猜疑、冷酷、情緒化、羞辱、…。于是,沖突就這樣沒完沒了,雙方都傷痕累累并禍及無辜。

解決之道,在于超越生命的「罪」,看見生命的「痛」。生命的「痛」是甚么呢?指的是:成長過程中,那種不被愛、不被重視、不被珍惜的感覺;父母不當(dāng)管教所殘留下來的痛苦與羞辱、憤怒與恐懼、自卑與傲慢等感覺;早年家庭的貧窮;父母等重要親人的早逝;父母相殘甚至離婚;早年父母身染重病,常年臥榻;…等等。

每一個生命的「罪」,都隱藏了一個過去或是童年的「痛」。犯罪的人,讓人覺得可惡;痛苦的人,讓人覺得可憐。所謂:可惡之人,必有可憐之處;可憐的人,有朝一日,也會成為可惡之人。

當(dāng)我們譴責(zé)他人之「罪」時,他人必定急于防衛(wèi)和反擊,一定不會勇于面對和承認(rèn)錯誤,如此,讓受傷、譴責(zé)的人更加生氣和受傷。如果,我們有能力先照顧自己受傷的心靈,然后把注意力放在對方生命的「痛」,并表示了解和尊重,同時也適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己受傷的心情,并表示基于情誼,愿意適度的承擔(dān)痛苦的感覺。 如此一來,有否可能給犯罪的人,一個適當(dāng)?shù)膬?nèi)在空間,讓他感受到被尊重的尊嚴(yán)和被了解的溫暖,因而有勇氣和機會面對自己行為的責(zé)任,承認(rèn)、致歉、補償?

每一個受傷的人,其實也都有想要報復(fù)對方、傷害對方的心情,因為我們的內(nèi)在多少都攜帶著過去尚未治愈的「傷痕」。對方的言行,只是恰巧碰觸了我們「生命的傷痛之處」而已,就像那杯讓受傷的手指頭非常疼痛的鹽水,問題不在鹽水,而在受傷的手指。

意識到自己的創(chuàng)傷,尋求管道和方法治療生命的傷口;對他人(大都是重要的親人)生命的傷痛,有更大的耐心和溫柔對待,給對方時間和空間去察覺和治療。 讓我們都能夠在愛中,相互學(xué)習(xí)和成長,而不是在受傷的痛苦中,激發(fā)更多彼此心中的丑陋和罪惡,然后相互毀滅。

作為錢丹塞恩發(fā)起人,我們無薪奉獻(xiàn),關(guān)懷社會的需要,僅靠一些咨詢,錢丹塞恩平臺無法再堅持。但這個工作,我會堅持下去,這些年來經(jīng)歷了許多豐富的人生經(jīng)驗,,更是積極投入開展家庭,個人生命成長系列的課程與工作坊,深受家長,老師,孩子社會的肯定。這種糅合社會工作、心理輔導(dǎo)、生命關(guān)懷的作為,我們稱為錢丹塞恩生命成長。