*步,就是建立良好的親子關(guān)系。大家不妨思考一下,如果你有心里話想找人傾訴,你是愿意跟一個(gè)關(guān)系不怎么好的人去說?還是愿意跟一個(gè)特別熟悉特別信任的人去說?我想那個(gè)人一定是你特別熟悉特別信任的人,你才愿意把你的心里話告訴他,你才愿意跟他分享。所以我們要先跟孩子建立熟悉而信任的關(guān)系,這樣孩子才有可能跟我們好好溝通,親子關(guān)系不好的話,孩子是不愿意跟你分享他的秘密。良好的親子關(guān)系是客人與主人之間的關(guān)系,當(dāng)我們和孩子探討他遇到的問題,或者其他的事情的時(shí)候,這件事兒是發(fā)生在孩子身上,這是他的生命故事,他一定比我們了解得更清楚,他就是這件事情的主人,而我們是客人來和他一起探討這件事情,更多的時(shí)候孩子自己更有發(fā)言權(quán),我們作為客人對孩子保持足夠的尊重陪伴孩子去散步,讓他站在不同的角度去看一看他遇到的事情,陪伴孩子去探索他遇到的這件事情,保持一種未知的狀態(tài),放下我來告訴你怎么做的"*"身份,同時(shí)我們還要帶著充分的共情,如果換作我也可能是這樣的感覺,我也能理解你的感受,如果是我遇到這樣的事情處理起來還不如你呢!

第二步,確定目標(biāo)。就孩子生命的故事我們和孩子進(jìn)行探索,孩子是主人,他自己希望達(dá)成的目標(biāo)是什么?他想要的是什么?他長期的人生目標(biāo)是什么?他的短期目標(biāo)又是什么?這一次的談話他希望達(dá)成的目標(biāo)是什么?我們希望達(dá)成的又是什么?我們希望的目標(biāo)和他的目標(biāo)之間有什么關(guān)系?相同的地方是什么?不同的地方是什么?梳理清楚雙方真正的需要和期待。只有知道了他想要的目標(biāo)是什么,他才能夠有愿意去做事的動力和方向,他也就清楚自己應(yīng)該做些什么以及該怎么去做!

第三步,展望未來。目標(biāo)確立之后,我們可以展望未來。親子溝通時(shí)如果我們的目標(biāo)聚焦于當(dāng)下的困惑,可能給人帶來無助感和無力感,就是不知道該怎么樣去做?這個(gè)時(shí)候我們可以引導(dǎo)孩子展望未來,讓他看到希望,從而激發(fā)他的力量,比如:當(dāng)他的某一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)得不是很扎實(shí),我們可以問問他,"假如你通過努力把這一部分掌握扎實(shí)了,會有什么不一樣?"他可能就會想到這一科的成績會有提升,總體成績也會有提升,老師和同學(xué)們看待自己的眼神也不一樣了,他在學(xué)校里的人際關(guān)系感覺也會有所不同。

第四步,形成策略。引導(dǎo)孩子發(fā)挖自身以及人際關(guān)系中能夠解決問題的方法和資源。當(dāng)他的數(shù)學(xué)成績提升了5分,我們可以問他"你做了哪些努力讓成績提升了5分?這個(gè)時(shí)候他會思考:自己做的哪些是有效的?哪些以后是需要調(diào)整的?即使他的數(shù)學(xué)成績保持不變,我們也可以問他"數(shù)學(xué)題這么難,你是怎么保持?jǐn)?shù)學(xué)成績一直不變?"這個(gè)時(shí)候他一定也能想到有用的方法。再比如:你*信任的朋友如果在場的話,他會給你一些什么樣的建議呢?如果你的朋友遇到這樣的問題,你會給他一些什么建議等等。通過提問,引發(fā)他去思考......

第五步,交互反饋。你覺得我們今天的對話對你來說有什么收獲?在談話當(dāng)中你印象*深刻的是什么?你*深刻的領(lǐng)悟和突破是什么?在談話當(dāng)中你給我留下*深刻的印象是什么?可以和孩子一起溝通梳理一下雙方的收獲感受,以及有什么新的想法和期待,將來會有什么不一樣等等這個(gè)過程可以讓孩子去梳理所探討的話題,這個(gè)思路強(qiáng)化他接下來可以怎么做?這也是一個(gè)蓋章的過程,因?yàn)檫@是他自己思考出來的!有了這個(gè)過程之后,他會更愿意去行動!

建議家長去咨詢專業(yè)的咨詢老師,進(jìn)而了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,專業(yè)的人,做專業(yè)的事,用對方法才能更快解決孩子問題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問題疏導(dǎo),錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

*步:微信搜索  錢丹塞恩  小程序 專業(yè)咨詢師一對一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

注意事項(xiàng):

為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:

1. 錢丹塞恩平臺為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長,青少年提供免費(fèi)心理疏導(dǎo)。

2. 該平臺為*性服務(wù)平臺,由于運(yùn)營成本過大,適當(dāng)收取一定費(fèi)用。

3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個(gè)情況描述,請將資源暫時(shí)留給更需要的人。

4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進(jìn)行保密。

5. 根據(jù)每天的咨詢安排來提供心理服務(wù)。若出現(xiàn)擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。

,可以幫你找到孩子不愛學(xué)習(xí),注意力不集中,不寫作業(yè)愛哭等問題的原因,給你提供簡單有效的應(yīng)對方法。如果其他家長正在為5-16歲孩子注意力不集中,自控力差,不愛學(xué)習(xí),作業(yè)拖拉等問題困擾,都可以去求助他.

網(wǎng)友提問:孩子不愛學(xué)習(xí),厭學(xué),注意力不集中怎么辦

已解決

你們孩子不愛學(xué)習(xí),注意力不集中,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不寫拖拉墨跡,一說就哭,都是怎么解決的啊

樓主  女  34歲

問題描述:孩子都上*了,輔導(dǎo)他寫作業(yè)是我*煎熬的時(shí)候,他爸躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。寫個(gè)作業(yè)磨磨唧唧,要這要那,一點(diǎn)都不專心,我都是強(qiáng)忍著,實(shí)在忍不住了,我就吼他,他就開始哭,他一哭我更煩,動手打他,哭的更厲害。寫個(gè)作業(yè)還討價(jià)還價(jià),老師也反饋說他上課注意力不集中,經(jīng)常開小差,成績也是上不去。一想到他的學(xué)習(xí)和作業(yè),我就上火,說急了,他就哭著說:"又不是我想上學(xué)的,是你們非要我去的",把我給氣的,還不都是為他好,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后怎么辦。我都被孩子氣哭很多次,反復(fù)如此,我實(shí)在是沒辦法了。

2022-1-22 8:21

不愛學(xué)習(xí) 注意力不集中 愛哭 成績差 作業(yè)拖拉

 3萬+

采納建議

一中高級教師-

2022-1-22 12:24

你描述的孩子學(xué)習(xí)問題,是普遍存在的,只要稍加引導(dǎo),就可以趕超同齡人。雖然我們學(xué)校老師也有育人職責(zé),但是面對那么多孩子,我們真的有心無力,更多的還是需要家庭去教育和引導(dǎo),畢竟,父母才是孩子*任老師。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),非常不建議家長經(jīng)常打罵孩子,偶爾教訓(xùn)一下還是可以的?，F(xiàn)在孩子越打越敵對,甚至做出極端的事,新聞也報(bào)道過很多,經(jīng)常罵他,會導(dǎo)致孩子自卑不自信。

康康媽樓主

2022-1-22 12:40

太好了,我兒子以前語數(shù)外嚴(yán)重偏科,我加了他的微信以后,針對語數(shù)外不同科目都進(jìn)行了分析,并且都分析到點(diǎn)子上了,有種豁然開朗的感覺。還給了幾個(gè)小技巧,克服孩子寫作業(yè)墨跡,注意力不集中的問題,我先試一下。

精選留言

一顆糖

2022-2-2 11:30

我家孩子2年級,好動坐不住,自控力差,注意力不集中,記不住東西,剛教過的東西,轉(zhuǎn)眼全忘了,一遍一遍的講,隔天還是不會,說兩句就哭。平時(shí)我的脾氣還好,一看他寫作業(yè)我就忍不住,磨磨唧唧,拖拉作業(yè)。我本想著加老師了解一下,

山?？善?

2022-2-2 11:46

這位家長,真的有效嗎?是直接教孩子?我娃寫作業(yè)很慢,東張西望,不專注,每天都搞到很晚。

一顆糖

2022-2-2 11:59

確實(shí)有效,你可以先了解一下,反正對你也沒有任何損失。不是直接教孩子,是指導(dǎo)家長怎樣提高孩子注意力,把方法教給家長,授人以魚不如授人以漁,不僅對孩子有幫助,對家長也有提升。

山?？善?

2022-2-2 12:30

老師微信分享一下唄

*的光

2022-2-2 9:34

樓主,你家孩子現(xiàn)在改好了沒?我家兒子也有注意力不集中的毛病,在學(xué)校上課難以集中注意力,對授課內(nèi)容一知半解.作業(yè)拖沓,學(xué)習(xí)時(shí)容易走神,發(fā)呆.我真的是愁死了。

康康媽樓主

2022-2-2 18:37

改好了,改好了,自從加了老師之后,大概用了半個(gè)月時(shí)間,小孩注意力也更加專注了,寫作業(yè)也快了很多,成績也在穩(wěn)步提升,終于不再折磨我了。

*的光

2020-1-23 22:43

哎,我家孩子上*的時(shí)候,也是不愛寫作業(yè),成績一般,因?yàn)槊τ谏?沒怎么管她,現(xiàn)在讀*了,學(xué)習(xí)跟不上,學(xué)起來也很吃力,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,還要回頭給他補(bǔ)習(xí)*的知識點(diǎn),孩子學(xué)習(xí)也很累。都怪我當(dāng)時(shí)沒重視,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

余生有你

2022-2-5 22:50

有的孩子學(xué)習(xí)成績好,一方面是天分,重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣好,孩子學(xué)起來輕松,家長也省心。

香菜的情懷

2020-2-14 12:20

樓主,你到底是用什么方法,這么快就解決了孩子問題?我也想試試,我家兩孩子,大的上*,不愛學(xué)習(xí),懶散,成績一直上不去。小的才上3年級,注意力不集中,寫作業(yè)那個(gè)墨跡,我快被這兩個(gè)神獸折磨崩潰了。

康康媽樓主

2022-2-14 12:36

小孩不愛學(xué)習(xí),是因?yàn)闆]有找到其中的樂趣,有*說過,孩子主動學(xué)習(xí)的效率比被動學(xué)習(xí)高10倍。孩子注意力不集中,還是需要通過日常一些小技巧鍛煉,還可以增加親子交流。

香菜的情懷

2022-2-14 12:40

你說的很對,怎么能讓孩子主動學(xué)習(xí)呢,有哪些好的快速有效的方法訓(xùn)練孩子注意力,之前也看過一些小技巧,可是幫助不大。

康康媽樓主

2022-2-14 12:59

還是家長教育方式有問題,針對孩子問題需要具體分析,不能照搬照抄,孩子是人,不是機(jī)器,哪有一成不變的方法適用所有孩子。你還是去找老師幫你針對性分析一下,兩個(gè)孩子耽誤不起。

香菜的情懷

2022-2-14 13:20

好的,我讓老師先幫我分析一下兩個(gè)孩子的問題吧

壹元叁毛

2022-2-19 17:27

哎,每次開家長會,我都不想去,看著自家孩子成績單,再看看別人家的*孩子,只能長嘆一聲,哎。

天藍(lán)藍(lán)

2022-2-19 10:57

同感,我也很怕參加孩子的家長會,其中的難受,只有自己知道

甜甜媽媽

2022-2-19 10:29

請問,*孩子上課注意力不集中,小動作不斷,成績很差,我該怎么辦呢

王富貴

2022-2-19 10:35

同問,我家兒子高中也是成績差,不想上學(xué)了,正是讀書的年齡,不好好讀書,能干啥。

康康媽樓主

2022-2-19 14:43

你們也去咨詢一下老師吧,我平時(shí)看他的朋友圈有幫過孩子提高注意力,提高成績的案例,你們可以

康康媽樓主

2022-2-19 16:25

對的對的,就是這個(gè)

云媽說

2022-2-19 19:27

我家孩子*,之前也是注意力差,厭學(xué),做事拖拉,后來認(rèn)識了老師,在他的指導(dǎo)下,孩子注意力和自制力好多了,學(xué)習(xí)成績也提高了,上學(xué)期期末考試,在班里排名,照這樣下去,有希望考個(gè)重點(diǎn)高中。

*語文高級教師

2022-2-19 19:43

學(xué)校老師主管孩子學(xué)習(xí),如果因?yàn)楦改傅牟恢匾?影響了孩子學(xué)習(xí),我們作為老師也是很難的,學(xué)校教育 才是正確的組合,只有教育跟上了,孩子才有好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

狼爸

2022-2-19 14:53

我兒子明年*了,以前學(xué)習(xí)不上進(jìn),上課老是搗亂,寫個(gè)作業(yè)磨磨蹭蹭,成績一塌糊涂,基本每學(xué)期都會被老師叫去學(xué)校.后來朋友推薦了老師,在老師的指導(dǎo)下,孩子慢慢變好了,注意力也集中了.學(xué)習(xí)成績也上來了,兒子對明年*更有信心了.

如果時(shí)光倒流

2022-2-19 16:29

求同款老師微信,我家孩子不愛學(xué)習(xí),走神發(fā)呆,脾氣暴躁,根本管不住了。

狼爸

2022-2-19 18:45

你孩子的問題,和我孩子也有點(diǎn)相似,你先去咨詢一下吧,可以幫到你的

Jack陳

2022-2-19 21:36

好的,謝謝。希望孩子可以盡快改變吧,這樣我也能少操心了。