【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考從2014年來(lái)只做高考文化課補(bǔ)習(xí),招收的都是高三學(xué)生,不開設(shè)中*補(bǔ)習(xí)課程,因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)。高考沖刺,來(lái)新學(xué)高考就對(duì)了!

【開設(shè)班型】 隨到隨學(xué),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定班型和學(xué)習(xí)計(jì)劃,詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 弟弟今年讀高三了,剛上高中的時(shí)候,他的學(xué)習(xí)就"代賬",那時(shí)候沒(méi)有重視,沒(méi)有給他找補(bǔ)習(xí)學(xué)校。高二實(shí)在不行了,還是去補(bǔ)習(xí)了,但是效果不怎么好。這馬上都都高三了,父母一直為弟弟的成績(jī)擔(dān)憂。因?yàn)榈艿車?yán)重偏科,英語(yǔ)不好。成績(jī)一直在班上處于中等偏下的水平。剛好鄰居家有同齡人在新學(xué)高考輔導(dǎo),說(shuō)那邊還不錯(cuò),所以家里人就把弟弟送去新學(xué)高考,那邊的老師真的很有一套,近期弟弟考試,進(jìn)步到了班里幾名。繼續(xù)在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)的話,走一個(gè)弟弟滿意的*,問(wèn)題應(yīng)該不大。 新學(xué)高考這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是一家開辦多年的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)校的優(yōu)勢(shì)相比其他學(xué)校來(lái)說(shuō),主要表現(xiàn)在招生對(duì)象上(只招高三學(xué)生)和教學(xué)管理(全封閉式管理)兩個(gè)方面,這也是很多家長(zhǎng)選擇這個(gè)學(xué)校的原因。 對(duì)新學(xué)高考這所學(xué)校挺有好感的。作為家長(zhǎng)我選學(xué)校是看細(xì)節(jié)的。*次去他們學(xué)校參觀。首先就必須要校區(qū)老師邀約后才可以進(jìn)入學(xué)校,因?yàn)樗麄兪侨忾]的管理。其次是新學(xué)的老師會(huì)對(duì)入學(xué)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)測(cè)評(píng),然后設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)性的教學(xué)方案再展開學(xué)生后面的學(xué)習(xí)。 新學(xué)高考我在這里學(xué)習(xí)的很開心,同學(xué)和老師都很友好,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,在這里收獲了很多,成長(zhǎng)了很多。之前孩子在學(xué)校因?yàn)榘嗌先硕?老師也沒(méi)有多管她,后來(lái)選擇了出來(lái)上課,來(lái)到了新學(xué)高考,班上人數(shù)不多10多個(gè)孩子剛剛好,老師每天都會(huì)給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進(jìn)度,負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動(dòng)。 新學(xué)高考學(xué)校在市區(qū)里面,交通也很方便,之前來(lái)試聽的時(shí)候還是老師開車來(lái)接的我們,看了教室和寢室的環(huán)境,非常高大上,孩子也喜歡那兒的老師,聽了試聽課后果斷就給他報(bào)了名。 新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校我內(nèi)心是很認(rèn)可的,因?yàn)槲壹业男『⒆泳褪窃谶@里讀完高三的,這里的老師我*欣賞,細(xì)致負(fù)責(zé),是真的在對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),我孩子提分160分,目前已經(jīng)在*上課了,是個(gè)很好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考配備一支由*教師、*班主任和管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。行業(yè)高水平的班主任團(tuán)隊(duì),在管理學(xué)員方面,能夠根據(jù)學(xué)生的特質(zhì),采用個(gè)性化的管理模式,一對(duì)一的解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

【收費(fèi)情況】 新學(xué)高考收費(fèi)性價(jià)比高,可根據(jù)學(xué)生選擇的班型來(lái)決定

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17易錯(cuò)點(diǎn):數(shù)列中的*值缺點(diǎn)

錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式都是對(duì)于正平頭的因變量,要長(zhǎng)于從因變量的看法看法和領(lǐng)會(huì)數(shù)列題目。

然而考生很簡(jiǎn)單忽略n為正平頭的特性,或縱然商量了n為正平頭,但對(duì)于n取何值時(shí),不妨取到*值求解墮落。在對(duì)于正平頭n的二次因變量中其取*值的點(diǎn)要按照正平頭隔絕二次因變量的對(duì)稱軸遐邇而定。

18易錯(cuò)點(diǎn):錯(cuò)位相減乞降時(shí)項(xiàng)數(shù)處置不妥致誤

錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):錯(cuò)位相減乞降法的實(shí)用情況是:數(shù)列是由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)的乘積所構(gòu)成的,求其前n項(xiàng)和。基礎(chǔ)本領(lǐng)是設(shè)這個(gè)和式為Sn,在這個(gè)和式兩頭同聲乘以等比數(shù)列的公比獲得另一個(gè)和式,這兩個(gè)和式錯(cuò)一位相減,獲得的和式要分三個(gè)局部:

(1)從來(lái)數(shù)列的*項(xiàng);

(2)一個(gè)等比數(shù)列的前(n-1)項(xiàng)的和;

(3)從來(lái)數(shù)列的第n項(xiàng)乘以公比后在作差時(shí)展示的。在用錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和時(shí)確定要提防處置好這三個(gè)局部,要不就會(huì)墮落。

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