強調(diào)家長本位。家長是幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)的主體,家庭教育指導(dǎo)一定要激發(fā)家長在家庭教育中的責(zé)任感和主動性,激勵家長自覺學(xué)習(xí)家庭教育的知識和方法,達成與幼兒共同成長的目的。幼兒園家庭教育指導(dǎo)必須從家長的角度出發(fā),以家長為主體,通過豐富多元的家庭教育指導(dǎo)活動幫助家長更新教育觀念,掌握科學(xué)育兒的方法,從而不斷提高家長科學(xué)育兒的能力和水平。尤其要注意對不同層次和不同類型的家長進行指導(dǎo),除了年輕父母外,祖輩家長也是當(dāng)前幼兒園家庭教育指導(dǎo)的重要對象,其育兒觀念的更新更是迫在眉睫。

家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)規(guī)劃

  目前家庭教育已變成一個世界性的課題!我國的家庭教育問題也頗為嚴峻,有80%的家長對教育孩子存在著不同程度的困惑和問題。

  有關(guān)權(quán)威機構(gòu)預(yù)測,我國在今后幾年,至少需要50萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員,家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國*具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè),有著廣闊的前景,是當(dāng)之無愧的黃金職業(yè)!

【歷史發(fā)展】

家庭教育行業(yè)在我國古已有之,只是從業(yè)人員有所區(qū)別。 我國也不乏家庭教育的著作。

家庭教育行業(yè)在美國的興起和繁榮,迅速刺激了全世界,美國實行家庭教育的成功所帶來的繁榮也是大家有目共睹。

我國一直在提倡素質(zhì)教育,但是高分低能現(xiàn)象從未減少過。誰也沒找到這個問題的根源在哪里。

也許這個根源就是家庭教育。

"昔孟母,擇鄰處",這一個故事在我國流傳了幾千年,其實這就是*較早家庭教育成功的典故。

而《傷仲永》,又是我*庭教育失敗的典故。

可見,我國自古就在研究家庭教育問題。熱門家庭教育指導(dǎo)師證各省報名時間

應(yīng)具備較強的溝通能力。家庭教育指導(dǎo)不是一方對另一方的強勢灌輸,而是家園的雙向溝通交流。幼兒教師應(yīng)具有較強的表達能力、傾聽能力和設(shè)計能力(形象設(shè)計、動作設(shè)計、環(huán)境設(shè)計),通過營造溝通氛圍、導(dǎo)引話題走向、適時回應(yīng)總結(jié)提高溝通實效。幼兒教師的溝通能力越強,實施家庭教育指導(dǎo)的過程越順暢。 

近年來,*婦聯(lián)、教育部、*文明辦等*陸續(xù)頒布了《關(guān)于全*長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》《全*庭教育指導(dǎo)大綱》《關(guān)于進一步加強家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》等系列重要家庭教育指導(dǎo)文件,大力推進和落實家庭教育指導(dǎo)工作。在此背景下,我國各級中*、幼兒園都掛牌建立了家長幼兒園,教育管理*還對家長學(xué)校的建設(shè)進行了督導(dǎo)驗收。熱門家庭教育指導(dǎo)師證各省報名時間以幼兒園為主陣地,幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作實現(xiàn)了"三有",即有計劃、有教材、有經(jīng)費,家庭教育指導(dǎo)不斷朝著正規(guī)化和科學(xué)化發(fā)展,呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢頭。熱門家庭教育指導(dǎo)師證各省報名時間