地址:天津市南開區(qū)奧體凌賓路
天津拓慧兒童關(guān)愛發(fā)展中心隸屬于天津智元教育科技有限公司,是一家以自閉癥(孤獨癥)兒童康復(fù)訓(xùn)練為主,集語言開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、兒童潛能開發(fā)于一體的專業(yè)兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)。
中心由*特殊教育*提供后臺支持,專注于為2-10歲孤獨癥譜系障礙、阿斯伯格綜合癥、多動癥、注意力缺陷、社交缺陷、智力發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩等發(fā)展障礙的兒童提供早期干預(yù)與康復(fù)訓(xùn)練。機構(gòu)擁先進(jìn)齊備的訓(xùn)練設(shè)施,采用PEP、ABLLS-R等五大國際先進(jìn)的評估方法,對自閉癥兒童進(jìn)行全面*的評估,制定出科學(xué)系統(tǒng)的個性化治療方案;同時開設(shè)全景教育課程,模仿家庭生活并為孩子進(jìn)行幼兒園體驗。
中心以社會性教育理念為基礎(chǔ),采用先進(jìn)的ABA、VB訓(xùn)練方法,并綜合運用RDI、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、TEACCH結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、丹佛模式、融合教育等理念,提升自閉癥兒童的回應(yīng)、模仿、安坐、眼神對視、共同注意、環(huán)境參照、理解與遵守規(guī)則、語言理解、語言與非語言表達(dá)、邏輯思維、游戲與聯(lián)想、社會交往能力。
訓(xùn)練方法:語言行為教學(xué)法、融合模式教學(xué)法、運動教學(xué)法、行為塑造法、心理游戲療法
特色課程:情緒疏導(dǎo)課、個別化游戲課、手腦游戲課、融合預(yù)科課
130****5570 :感謝拓慧凱旋門校區(qū)的訓(xùn)練師們,孩子的注意力得到了提升,學(xué)習(xí)成績得到了提升,現(xiàn)在能從學(xué)習(xí)中收獲滿足感了。
158****6846 :天津拓慧的教學(xué)環(huán)境還是不錯的,當(dāng)時試聽訓(xùn)練的時候孩子就很喜歡,想在這里一直玩,對孩子的吸引力還是挺大的,而且校區(qū)多,交通便利。
144****9253 :之前一直認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好是能力的問題,后來訓(xùn)練師說孩子上訓(xùn)練總是走神,注意力不集中,每天打罵都試過了不行,后來朋友推薦了拓慧的注意力訓(xùn)練,差不多兩個月了效果真的挺好的,之前成績排名非常靠后,現(xiàn)在已經(jīng)到中等水平了,還是得對癥下藥。
地址:天津市河?xùn)|區(qū)大直沽中路
天津星語星愿教育咨詢有限公司
專門從事于孤獨癥發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、注意力缺陷、語言障礙、運動障礙兒童早期干預(yù),同時為家長提供專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的服務(wù)。
針對兒童主要的發(fā)展障礙采用ABA(應(yīng)用行為分析)、vb(語言行為)、視聽動、感覺統(tǒng)合、RDI、社會融合等方法。開設(shè)中心聚合能力訓(xùn)練(視聽動)、個別化訓(xùn)練、社交游戲活動、情景教學(xué),并根據(jù)每個兒童的具體情況給予家長適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),提升其綜合能力,達(dá)到進(jìn)入普通幼兒園,小學(xué),融入社會的目的。
服務(wù)對象: 1-9歲有孤獨癥(自閉癥)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、注意力缺陷、語言障礙、運動障礙的兒童等。
182****4655 :孩子做題寫字總是出錯,以為是孩子馬虎不聽話,經(jīng)過天津星語星愿學(xué)習(xí)力研究中心的測試,才發(fā)現(xiàn)是視覺動作統(tǒng)合出了問題,現(xiàn)在經(jīng)過3個多月的學(xué)習(xí),進(jìn)步了很多。
151****1483 :之前一直認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好是能力的問題,后來訓(xùn)練師說孩子上訓(xùn)練總是走神,注意力不集中,每天打罵都試過了不行,后來朋友推薦了星語星愿的注意力訓(xùn)練,差不多兩個月了效果真的挺好的,之前成績排名非常靠后,現(xiàn)在已經(jīng)到中等水平了,還是得對癥下藥。
178****7323 :聽好多人說天津星語星愿的感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練特別好,就帶著自家的娃報名了感統(tǒng)訓(xùn)練,果然不是吹噓的,孩子自從上了幾個星期的訓(xùn)練后,小毛病改了還多,上訓(xùn)練狀態(tài)更加認(rèn)真了.