【感覺統(tǒng)合能力差會怎么樣】
感統(tǒng)能力其實(shí)和孩子的日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),當(dāng)出現(xiàn)感統(tǒng)能力較差的情況時,孩子的視覺、觸覺、聽覺、前庭覺、本體覺的正常功能都會受到影響,致使其出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳、脾氣暴躁、不合群、對圖形辨識能力差、空間感知能力弱等多種表現(xiàn),嚴(yán)重影響孩子的正常生活。
感統(tǒng)訓(xùn)練師證如何報考新政策一覽表
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權(quán)-威性高,網(wǎng)上可查 報考費(fèi)用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴(yán) 提交基本資料順利過關(guān) 證書*通用,正規(guī)國-家認(rèn)可 證書含金量好 用途廣泛 權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機(jī)號微信
職業(yè)前景: 隨著時間的流逝,人數(shù)的遞增,該數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正向增長的趨勢,但是對群體的了解,并沒有隨著人數(shù)的遞增而增長,甚至更多的人群對產(chǎn)生誤解,在接觸患兒時,或多或少的家長們、老師們手足無措。這也正是我們開展療育師培訓(xùn)班的原因。
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提高運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。對兒童運(yùn)動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運(yùn)動協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能得到顯著改善。促進(jìn)觸覺系統(tǒng)的發(fā)育。無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍,經(jīng)過針對性強(qiáng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài)。
【報考對象】
1、從事中*、幼兒教學(xué)工作的學(xué)校老師;
2、*階段文化課、藝術(shù)課、素質(zhì)課、托管類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師;
3、兒童中心、工作站、師;
4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務(wù)工作人員;
5、有志于兒童感統(tǒng)培訓(xùn)的各界人士;
6、3-12歲兒童家長。
對于重力感嚴(yán)重不足的孩子,身體協(xié)調(diào)差,一跑就累;視覺空間感差的孩子,一上自行車就恐高,動彈不得;身體笨重,肢體不協(xié)調(diào)的孩子,一動就摔跤;手眼協(xié)調(diào)不好的孩子,無法準(zhǔn)確接球。不解決*根本的問題,就沒辦法讓孩子們克服,越逼迫孩子練習(xí)可能產(chǎn)生的負(fù)作用就越大。